農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的2，4-D（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）作為除草劑，除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉植物雜草．如圖表示2，4-D濃度對(duì)兩類(lèi)植物生長(zhǎng)的影響，據(jù)圖分析可知（　�。�
A、甲表示單子葉植物
B、除草劑最適濃度為b點(diǎn)
C、除草劑的作用原理與莖的向光性原理相同
D、除草劑的作用特點(diǎn)與生長(zhǎng)素在根的向地性中的作用特點(diǎn)相同
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專(zhuān)題：
分析：生長(zhǎng)素生理作用具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．
根據(jù)題意和圖示分析可知：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以圖中甲代表雙子葉植物、乙代表單子葉植物，圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可作為除草劑．
解答： 解：A、根據(jù)分析可知，甲表示雙子葉植物，乙表示單子葉植物，A錯(cuò)誤；
B、除草劑最適濃度為c點(diǎn)，此濃度的2，4-D濃度既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、除草劑的作用原理是生長(zhǎng)素的雙重性，而莖的向光性只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；
D、除草劑的作用特點(diǎn)與生長(zhǎng)素在根的向地性中的作用特點(diǎn)相同，都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素生理作用應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．生長(zhǎng)素及類(lèi)似物具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，不同的組織器官或植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

糖類(lèi)和油脂的元素組成分別是（　�。�
A、C H O和C H O
B、C H O和C H O N
C、C H O和C H O P
D、C H O和C H O N P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道：我國(guó)科學(xué)家在腫瘤疫苗制備和單克隆抗體應(yīng)用研究方面又獲得重大成果：上海研制成功的一種能教會(huì)人體免疫系統(tǒng)識(shí)別并殺傷腫瘤細(xì)胞的新型“雙功能抗體制備腫瘤疫苗”，在美國(guó)、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家取得專(zhuān)利授權(quán)．這種“雙功能抗體制備腫瘤疫苗”是采用細(xì)胞融合技術(shù)，將病人身體中的腫瘤細(xì)胞與抗原遞呈細(xì)胞進(jìn)行“雜交”，制備出可廣泛應(yīng)用于惡性腫瘤治療的高免疫原性腫瘤細(xì)胞疫苗，它兼具了腫瘤疫苗和單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)．
（1）抗原遞呈細(xì)胞是指能加工、處理抗原，并將抗原呈遞給相應(yīng)特異免疫淋巴細(xì)胞的一類(lèi)免疫細(xì)胞．那么下列哪一種細(xì)胞屬于抗原遞呈細(xì)胞
 

A．吞噬細(xì)胞         B．效應(yīng)T細(xì)胞        C．記憶細(xì)胞          D．效應(yīng)B細(xì)胞
（2）有人說(shuō)：只要注射過(guò)一次疫苗，就會(huì)一生對(duì)此病免疫．這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
（3）“雙功能抗體制備腫瘤疫苗”能教會(huì)人體免疫系統(tǒng)識(shí)別并殺傷腫瘤細(xì)胞，人體的免疫系統(tǒng)識(shí)別腫瘤細(xì)胞主要是通過(guò)細(xì)胞膜上的
 
實(shí)現(xiàn)的．
（4）腫瘤細(xì)胞與抗原遞呈細(xì)胞進(jìn)行“雜交”融合時(shí)，誘導(dǎo)劑不同于植物細(xì)胞融合的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A、四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)到成都、北京等地屬于就地保護(hù)
B、森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值
C、保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容
D、保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于（　�。�
A、肌細(xì)胞形狀不同
B、在人體的分布部位不同
C、控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同
D、構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用動(dòng)物細(xì)胞融合方法制備單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生特定的B淋巴細(xì)胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C、用聚乙二醇誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞的融合
D、篩選出特定的雜交瘤細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如表所示是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn)，①～④依次（　　）
待檢物質(zhì) 蛋白質(zhì) 脂肪 ① 酒精
試劑 雙縮脲試劑 ② 斐林試劑 酸性重鉻酸鉀溶液
顏色反應(yīng) ③ 紅色 磚紅色 ④
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、黃綠色
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、黃綠色
D、果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌．由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物．瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)B、群落
C、種群D、生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為防止減產(chǎn)，采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液．此舉對(duì)下列哪種植物有效（　�。�
A、小麥B、玉米C、黃豆D、辣椒

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同步練習(xí)冊(cè)答案