分析 分析題圖:圖示為處于分裂過程某階段的一個動物細胞,該細胞含有同源染色體(1和2、3和4),且同源染色體兩兩配對形成四分體,屬于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期).據此答題.
解答 解:(1)圖示細胞處于減數(shù)第一次分裂前期.
(2)圖示細胞有4條染色體,即1、2、3、4.
(3)圖示細胞含有2對同源染色體即:1和2、3和4;四分體是同源染色體兩兩配對形成的,一個四分體就是一對同源染色體,此該細胞有兩個四分體.
(4)圖示細胞中含有4條染色體,每條染色體含有兩條染色單體,因此共有8條染色單體,即為a、a’、b、b’、c、c’、d、d’.
(5)圖示細胞中,減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體有4種組合,它們是1和3、1和4、2和3、2和4.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂前
(2)4 1、2、3、4
(3)2 1和2、3和4 2
(4)8 a、a’、b、b’、c、c’、d、d’
(5)4 1和3、1和4、2和3、2和4
點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞所處的時期,同時能準確辨別細胞中染色體、染色單體、四分體數(shù)目,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示以某種農作物用①和②兩個品種為基礎,培育出④、⑤、⑥、⑦四個品種的過程。根據下圖,回答下列問題:
(1)用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為 和 ,其培育出⑤所依據的原理是 。
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是 ;由④培育成⑤的目的是 ,其優(yōu)點 。
(3)由③培育出⑥的常用手段是 ,其形成的⑥稱 。
(4)由②培育出⑦的育種方法Ⅵ是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{7}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 趨利避害,不能因噎廢食 | B. | 應停止有關的實驗 | ||
C. | 不加區(qū)分,全盤接受 | D. | 堅決抵制轉基因生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù) | |
B. | 為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù),并且需統(tǒng)計多個中方格中酵母菌數(shù),并求平均值 | |
C. | 取培養(yǎng)液計數(shù)之前要將試管輕輕震蕩,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻 | |
D. | 使用血細胞計數(shù)板時,需先滴加培養(yǎng)液,再將蓋玻片放在計數(shù)室上,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將EBV的-RNA直接注入人體細胞內一定會引起EBHF | |
B. | 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例不同 | |
C. | 過程②需要mRNA、tRNA和rRNA共同參與 | |
D. | EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP |
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