A、在血液的各類細(xì)胞中,只有紅細(xì)胞數(shù)量最多.它的形態(tài)是呈兩面凹的圓餅狀,這有利于運(yùn)輸氧氣 |
B、根尖分生區(qū)的細(xì)胞體積較小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核較大,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
C、木本植物的莖中有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,這是與運(yùn)輸物質(zhì)的功能相適應(yīng)的 |
D、一只小老鼠身體的結(jié)構(gòu)層次由低向高依次為細(xì)胞→組織→器官→老鼠 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 |
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變 |
C、二倍體細(xì)胞的傳代次數(shù)通常有限 |
D、惡性細(xì)胞具有異倍體核型,只能傳50-60代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙細(xì)胞都有2個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組都有2個(gè)DNA分子 |
B、圖丙中導(dǎo)致CD段變化的原因?qū)τ栌薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 |
C、圖丙DE段只能表示細(xì)胞有絲分裂的后期和末期及減數(shù)第二次分裂 |
D、圖丁b時(shí)期對(duì)應(yīng)圖丙的BC段.b時(shí)期對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖乙細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寒冷的刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中?-?體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié) |
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲肝上激素,直接導(dǎo)致催化脂肪氧氣分解的cAMP增多 |
C、激素可通過(guò)調(diào)節(jié)基因的表達(dá)影響代謝,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
D、與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧氣多氫少,被氧化分解時(shí)釋放的能量多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性 |
B、刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng) |
C、興奮從F到E,發(fā)生“電信號(hào)化學(xué)信號(hào) 電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
D、刺激C處,A處較D處先檢測(cè)到膜電位變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞 |
B、選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率 |
C、植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞 |
D、用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AB段下降是由于脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞 |
B、DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng) |
C、EF段胰高血糖素分泌增多 |
D、CD段胰島素分泌增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com