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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中2為進(jìn)水口,3為出水口 |
B、收集后的液體中,要加入NaCl,使水油分離 |
C、本裝置為萃取裝置 |
D、使用該裝置時(shí),由于原料在水中,不易產(chǎn)生原料焦糊問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有
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B、用清水沖洗葡萄除去污物,應(yīng)反復(fù)多次沖洗 | ||
C、制葡萄酒的過(guò)程中,除在適宜的條件下,時(shí)間應(yīng)控制在10~12d | ||
D、制葡萄醋的溫度要比葡萄酒的溫度高些,但時(shí)間一般控制在7~8d左右 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、羊的白毛和卷毛 |
B、棉花的掌狀葉和雞腳葉 |
C、人的褐眼和牛的藍(lán)眼 |
D、牽;ǖ拈熑~與小麥的窄葉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會(huì)含有18O,尿液中也會(huì)含有少量的H218O |
B、用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到 |
C、要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 |
D、卡爾文循環(huán)是通過(guò)追蹤檢測(cè)14C標(biāo)記的有機(jī)物,最終探明了有機(jī)物中的碳通過(guò)呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2中碳的途徑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、西雙版納的熱帶雨林 |
B、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌 |
C、海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹林中的各種生物 |
D、大興安嶺的全部紅松以及其他生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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