用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本,雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲),欲鑒定其基因型.在采取實驗時,應(yīng)先對作母本的未成熟的花
 
處理,待花成熟時再用綠色皺粒豌豆(yyrr)進(jìn)行
 

(2)預(yù)測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論:
①若
 
,說明甲的基因型為YYRR.
②若
 
,說明甲的基因型為YYRr.
③若
 
,說明甲的基因型為YrRR.
④若
 
,說明
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
根據(jù)題意分析可知:黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)的雜交遺傳遵循基因的自由組合定律.黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本,雜交得F1,其基因型為YyRr,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒豌豆的基因型為Y_R_,即YYRR、YyRR、YYRr、YyRr四種.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)從F2中取一粒黃色圓粒豌豆,由于豌豆是自花傳粉、閉花授粉,所以在采取實驗時,應(yīng)先對作母本的未成熟的花去雄并套袋人工授粉并套袋,處理,待花成熟時再進(jìn)行人工授粉.
(2)預(yù)測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論:
①若子代全部為黃色圓粒豌豆,說明甲的基因型為YYRR.
②若籽粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒且比例接近1:1,說明甲的基因型為YYRr.
③若籽粒出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒且比例接近1:1,說明甲的基因型為YrRR.
④若籽粒出現(xiàn)黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒、黃色圓粒且比例接近1:1:1:1,說明甲的基因型為YyRr.
故答案為:
(1)去雄并套袋     人工授粉
(2)①子代全部為黃色圓粒豌豆
②籽粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒且比例接近1:1
③籽粒出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒且比例接近1:1
④籽粒出現(xiàn)黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒、黃色圓粒且比例接近1:1:1:1     甲的基因型為YyRr
點評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.如圖甲是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答:

(1)制備單克隆抗體過程中要用到
 
、
 
技術(shù).
(2)在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑,主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑.
①利用DNA合成途徑不同的特點配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的
 
成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用.
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點是
 

(3)產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一,檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞,能反映胎兒的病理情況.圖1是羊水檢查的主要過程,圖2是某家族遺傳系譜圖,請據(jù)圖乙回答:
①圖1中,在羊水細(xì)胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量
 
以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),同時還應(yīng)控制培養(yǎng)基的
 
、溫度、pH和溶解氧等外界環(huán)境條件.在出現(xiàn)細(xì)胞的接觸抑制時,應(yīng)
 
處理.
②圖1中,在染色體分析時,通常選用處于
 
時期細(xì)胞,主要觀察染色體的
 

③圖2中,已知甲。ɑ蛴肁、a表示)為一種常染色體遺傳病.乙。ɑ蛴肂、b表示)的遺傳方式是
 

④若圖2中Ⅲ2與Ⅲ3近親結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患乙病的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

草食動物血漿中肯定不可能具有的物質(zhì)是(  )
A、激素B、維生素
C、尿素D、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)分解纖維素的微生物的分離回答下列問題:
(1)纖維素是一種由
 
糖首尾相連而成的高分子化合物.土壤中某些微生物能夠分解纖維素是由于該微生物能產(chǎn)生
 

(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即
 
 
酶和
 
酶,前兩種酶使纖維素分解成
 
,第三種酶將纖維二糖分解成
 

(3)纖維素分解菌的篩選方法是
 
染色法.其篩選原理是:剛果紅可以與纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成
 
,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng),當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以
 
為中心的透明圈,可以通過是否產(chǎn)生
 
來篩選纖維素分解菌.
(4)分解纖維素的微生物的分離的試驗流程是:土壤取樣、
 
、
 
、將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上、挑選產(chǎn)生透明圈的菌落,等等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

與核膜有直接聯(lián)系的細(xì)胞器是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、中心體
C、高爾基體D、液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示肝細(xì)胞代謝過程中的物質(zhì)交換,X和Y分別代表( 。
A、胰高血糖素、葡萄糖
B、氨基酸、胰島素
C、葡萄糖、尿素
D、甘油三脂、肝糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于顯微鏡的使用,下列說法正確的是( 。
A、在低倍鏡下觀察裝片,先將鏡筒降低,再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢上升鏡筒,直至找到清晰的物像
B、在低倍鏡下觀察裝片,選定視野中細(xì)胞重疊密集的區(qū)域,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
C、低倍鏡的視野中,右上角有一不清晰物像,此時應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野變亮,物像數(shù)目變少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體生命活動的敘述,錯誤的是( 。
A、在胚胎移植過程中子宮對外來胚胎不存在免疫排斥現(xiàn)象
B、B細(xì)胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進(jìn)行增殖、分化
C、經(jīng)發(fā)育分化形成的原腸胚具有內(nèi)外兩個胚層
D、激素起作用后即被滅活,故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生,以維持其含量的動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

酷暑季節(jié),室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝(  )
A、純凈水B、碳酸型汽水
C、蛋白型飲料D、鹽汽水

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