【題目】卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲(chóng)，擬水狼蛛是它們的天敵，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．害蟲(chóng)與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向與速度有差異

C．防治稻田害蟲(chóng)，可提高生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

D．用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱的種群密度會(huì)下降

【答案】C

【解析】信息傳遞對(duì)于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要作用，A正確；防治稻田害蟲(chóng)，即調(diào)節(jié)能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠�，能達(dá)到提高能量利用率的目的，但不能提高能量傳遞效率，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率仍然是10%-20%，C錯(cuò)誤；精耕稻田受到人類活動(dòng)的影響，人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，B正確；卷葉螟和褐飛虱都是擬水狼蛛的捕食對(duì)象，用性外激素專一誘捕卷葉螟會(huì)導(dǎo)致其數(shù)量下降時(shí)，擬水狼蛛通過(guò)大量捕食褐飛虱維持種群數(shù)量，此時(shí)褐飛虱種群密度下降，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是：

A. 在酸性條件下，酒精可與重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成藍(lán)綠色

B. 提取和分離葉綠體中的色素，可采用離心、過(guò)濾和紙層析法

C. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料要始終保持生物活性

D. 用過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響是最適合的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因成果的概述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于診斷治療疾病

B. 在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物

C. 在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物

D. 在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測(cè)和對(duì)污染環(huán)境的凈化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體

B．原核生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA

C．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

D．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在一次體檢中查出患有I型糖尿病，病人主述在檢查前其實(shí)就有一些糖尿病的病征出現(xiàn)，如果你是醫(yī)生，請(qǐng)判斷下列哪一項(xiàng)病人主述情況不是由糖尿病引起的（ ）

A. 在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)剛用完的便池周圍經(jīng)常有螞蟻出現(xiàn)

B. 一直覺(jué)得很餓，想吃東西，但是體重還是不斷地往下掉

C. 一直想要喝水，尿也很多

D. 晚上走到暗一點(diǎn)的環(huán)境下就完全看不見(jiàn)東西

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．孟德?tīng)栆酝愣篂檠芯坎牧?/span>，采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律

B．摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過(guò)統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論

C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過(guò)同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與 DNA，證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)

D．沃森和克里克以 DNA 大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法破譯了全部密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制做生態(tài)瓶，但是有相當(dāng)一部分間學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功，下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶遵循的原理，其中不合理的是（ ）

A．瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系

B．瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)里搭配應(yīng)合理

C．應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸

D．瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a、b、c分別表示生物體內(nèi)三個(gè)不同的生理過(guò)程所導(dǎo)致的結(jié)果。與其相對(duì)應(yīng)，Y代表的物質(zhì)依次為 （ ）

A．酶、抗體、載體

B．抗體、載體、酶

C．載體、酶、抗體

D．酶、載體、抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?/span>,而糖原是動(dòng)物特有的糖

③此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/span>

④淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖,麥芽糖是二糖

A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案