6.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂并繪制出下圖。據(jù)此推測(cè)高爾基體的活動(dòng)明顯增強(qiáng)的時(shí)期是(　 　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5.如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分防不正確的是（　�。�

A.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對(duì)基因控制

B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥

C.基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病

D.基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制生物性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


35．在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是（   ）

　 A．有氧呼吸過(guò)程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體 

　 B．高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

　 C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D．有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6.英國(guó)《每日郵報(bào)》近期報(bào)道，一種由吸血昆蟲(chóng)引發(fā)的致命疾病正在全球逐漸蔓延，因感染者在患病初期與患艾滋病的癥狀類似，所以有關(guān)專家把它稱為美洲國(guó)家面臨的“新型艾滋病”威脅。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是    (    )

  A．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物，該“新型艾滋病”是新病毒導(dǎo)致的

  B．導(dǎo)致“新型艾滋病”的生物，其細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但是有核糖體

  C．“新型艾滋病”的致病生物與大腸桿菌和噬菌體都具有DNA、核糖體

  D．導(dǎo)致“新型艾滋病”和艾滋病的生物均沒(méi)有細(xì)胞壁，但前者可獨(dú)立代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


11.“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常死亡。下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞程序性死亡的是(　 　)

A.噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂    B.病原菌被吞噬細(xì)胞吞噬

C.人胚胎時(shí)期的尾后來(lái)消失    D.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18.采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問(wèn)題(　　)

①鑒定一只白羊是否是純種�、谠谝粚�(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性　

③不斷提高小麥抗病品種的純合度�、軝z驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交     B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交     D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


35.如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是(　 　)

A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變

D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6. 離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是(     )

A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì)

B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/p>

C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小

D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案