5.如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分防不正確的是（　�。�

A.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對(duì)基因控制

B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥

C.基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病

D.基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制生物性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24、吃梅子時(shí)，酸味物質(zhì)是出自梅子細(xì)胞的（    ）

A．細(xì)胞壁                        B．葉綠體

C．細(xì)胞膜                        D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31．現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖1。

       

（1）上述親本中，裂翅果蠅為_(kāi)_____________（純合子/雜合子）。

（2）某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)，以遺傳圖解的方式說(shuō)明該等位基因可能位于X染色體上。

（3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請(qǐng)寫(xiě)出一組雜交組合的表現(xiàn)型：_________（♀）×_________（♂）。

（4）實(shí)驗(yàn)得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對(duì)常染色體上，基因型為AA或dd 的個(gè)體胚胎致死。兩對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過(guò)程不發(fā)生交叉互換。這兩對(duì)等位基因______________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將____________（上升/下降/不變）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．下圖表示不同類型的神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜電位的影響，圖1和圖2中的離子通道分別允許Na+和C1-通過(guò)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖1中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式進(jìn)入突觸間隙

B．圖l所示的膜電位變化，能以局部電流方式進(jìn)行傳導(dǎo)

C．圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜更不易去極化

D．圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入突觸后膜所在的細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32．（18分）某雌雄同株的二倍體植物寬葉（M）-對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性。基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上。

（1）植物出現(xiàn)窄葉是寬葉基因突變導(dǎo)致的，M基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。 （注：起始密碼子為AUG）

上圖所示的M基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，_______________鏈作為編碼鏈；轉(zhuǎn)錄時(shí)_______________酶與DNA分子的啟動(dòng)部位結(jié)合；正常情況下基因M在細(xì)胞中最多有_______________個(gè)。

（2）現(xiàn)有一個(gè)寬葉紅花變異個(gè)體，基因型為MR，請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（· ）表示相關(guān)基因位置，該植株體細(xì)胞中的基因M、R與染色體關(guān)系示意圖為_______________（寫(xiě)出一種情況），該變異屬于可遺傳變異中的__________________。該株與基因型為mmrr的個(gè)體雜交獲得F1，請(qǐng)用遺傳圖解表示該過(guò)程。

（說(shuō)明：①各種配予活力相同；②不要求寫(xiě)出配子；③只要求寫(xiě)出一種情況）

（3）用某植株（MmHh）的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理_______________（填“幼苗”、“休眠的種子”、“萌發(fā)的種子”、“幼苗或萌發(fā)的種子”），可抑制其細(xì)胞分裂時(shí)_______________形成，最終使染色體數(shù)目加倍，形成可育純合子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10. (13分)1970年中國(guó)云南省通�？h某山區(qū)因地震災(zāi)害導(dǎo)致植被嚴(yán)重破壞，經(jīng)40多年的植樹(shù)造林，又恢復(fù)為成熟森林生態(tài)系統(tǒng)。假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍，圖1為值隨時(shí)間的變化曲線。圖2為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖「單位d/(cm2.y)],請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中該種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈型_______________，種群密度在_______________段最大,d,e兩點(diǎn)，種群數(shù)量較大的是_______________點(diǎn)。

(2)圖1曲線表明該生態(tài)具有一定的_______________能力，它的基礎(chǔ)是_______________

(3)經(jīng)40多年的植樹(shù)造林，又恢復(fù)為成熟森林生態(tài)系統(tǒng)。說(shuō)明人類活動(dòng)能使群落演替按照不同于自然演替_______________的進(jìn)行。

(4)山區(qū)盆地內(nèi)人們開(kāi)辟了多處農(nóng)田，為了有效防治害蟲(chóng)，你建議使用下列哪種方法_______________：

①交替使用多種殺蟲(chóng)劑滅殺害蟲(chóng)；②連續(xù)多年使用同種殺蟲(chóng)劑滅殺害蟲(chóng)。請(qǐng)說(shuō)明原因：_______________

(5）由草食動(dòng)物流人分解者的能量除包含草食動(dòng)物的遺體、殘骸中的能量外，還包含_______________中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是_______________％。

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6.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是 (　　)

A．適當(dāng)?shù)牡脱鹾偷蜏丨h(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23．在水深200m的深海處，光線極少，能見(jiàn)度極低。有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性，能通過(guò)自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電，擊昏敵人，獲得食物，保護(hù)自己。電鰻生物電所需能量的直接來(lái)源是

A．葡萄糖徹底分解            B．氨基酸徹底分解

C．丙酮酸徹底分解            D．三磷酸腺苷的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂并繪制出下圖。據(jù)此推測(cè)高爾基體的活動(dòng)明顯增強(qiáng)的時(shí)期是(　 　)

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