【題目】多細胞生物細胞分裂的直接意義是( )
A.發(fā)育和繁殖
B.產(chǎn)生新個體
C.增加變異性
D.改變遺傳性
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【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 乙的物鏡距離玻片標本近,甲的物鏡距離玻片標本遠
B. 若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像
C. 若玻片標本右移,則甲的影像會右移而乙的影像左移
D. 若使用相同的光圈,則甲比乙暗
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【題目】圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細胞及其X染色體上部分基因的位置,該植物產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例可能是
A. XHE:Xbe=1:1
B. XhE:XHe=1:1
C. XHE:Xbe:XhE:XHe=1:1:1:1
D. XHE:Xbe:XhE:XHe=45:45:5:5
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【題目】(8分).以下是人體某組織細胞示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是 。
(2)若該圖表示胰島B細胞,胰島素從開始合成到分泌出細胞,必須經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 (填標號)。
(3)外來的信號分子作用于該細胞時,首先與細胞膜上的 結(jié)合,引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能? 。
(4)該細胞中的生物膜系統(tǒng)包括 (填標號) ,在生物膜行使功能時起主要作用的物質(zhì)是 。
(5)在個體發(fā)育中,細胞出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同是 的結(jié)果,該過程使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于 。
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【題目】(二)回答下列有關(guān)植物光合作用的問題。
生活在干旱環(huán)境的景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式。夜間:氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖10所示;白天:氣孔關(guān)閉減少水分散失,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖11所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖12所示。
【1】圖11、圖12所示葉綠體中的物質(zhì)變化過程是光合作用的____________階段,該階段的能量變化是______________。
A. 光能→電能 B. 電能→活躍化學(xué)能
C. 活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能 D. 穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能
【2】白天,影響植物A光合作用強度的外界環(huán)境因素有_______。
①.溫度 ②.光照強度 ③.CO2濃度 ④.水分 ⑤.葉綠素含量
【3】白天,植物A進行光合作用所需的CO2的來源有_________和_____________。夜晚,植物A能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是___________________________。
【4】在上午10:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細胞中C3含量的變化分別是__________。
A. 不變、不變 B. 不變、下降 C. 不變、上升 D. 下降、不變
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【題目】棉蚜體型微小,以吸收棉花汁液為食,附著于棉花植株上生活繁殖。為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測,科研小組對某棉蚜種群數(shù)量進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果見下表。以下說法與調(diào)查結(jié)果不相符的是
A. 棉蚜與棉花的其他天敵間的種間關(guān)系是競爭關(guān)系
B. 若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜會導(dǎo)致棉蚜產(chǎn)生抗藥性變異
C. 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法
D. 調(diào)查期間棉蚜種辟數(shù)量的增長曲線呈S型
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【題目】在動物細胞培養(yǎng)中有部分細胞可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去,這種傳代細胞稱之為( )
A.原代培養(yǎng)
B.傳代培養(yǎng)
C.細胞株
D.細胞系
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【題目】下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細胞示意圖,丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的③相當于乙圖中的________。它與乙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是___________。
(2)若將乙圖細胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細胞器有______________。
(3)請在丙圖上畫出根毛細胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中液泡體積變化的圖形。
______________
(4)某生物研究性學(xué)習小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究,設(shè)計了如下實驗。
實驗步驟:
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號為1、2。
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請分析回答下列問題:
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即________作用速率來進行探究的。
②此實驗的自變量是_______________;為了直觀地表示相對速率,用___________作為因變量。
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【題目】圖1為在水分充足的白天,測得某植物幼苗的光合速率、蒸騰作用強度和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)的日變化趨勢曲線;圖2是某興趣小組取株高、生理狀態(tài)等相近的該種植株若干,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)進行的實驗示意圖,已知二氧化碳傳感器用于測量裝置內(nèi)二氧化碳的含量。請回答下列問題:
(1)據(jù)圖1分析直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標是___。某同學(xué)推測導(dǎo)致12∶00光合速率降低的環(huán)境因素是CO2濃度下降,你認為他的判斷是否正確?___,理由是___。
(2)已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度,有利于植物度過干旱環(huán)境,但使用AMI同時會直接影響光合作用的___階段。
(3)圖2實驗中對光照強度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實現(xiàn),也可通過調(diào)節(jié)___來實現(xiàn),裝置中熱屏障的作用是___。
(4)下表為圖2實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù),序號2~7所對應(yīng)的實驗前后CO2濃度的變化值表示的生理指標是12h內(nèi)___,在第___組所對應(yīng)的光照強度下,給植物以光下和黑暗各12h處理后裝置中的CO2濃度保持不變。
(5)為使實驗數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個光強條件設(shè)置____。
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