甲、乙為兩種果蠅(2n),下圖為這兩種果蠅的各一個染色體組,下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙雜交產(chǎn)生的 F1 減數(shù)分裂能正常進行

B. 甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙

C. 甲、乙1 號染色體上的基因排列順序相同

D. 圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進化提供原材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改變

C. 蛋白質(zhì)工程是通過對基因的修飾和合成來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造

D. 蛋白質(zhì)工程成功率低的原因主要是蛋白質(zhì)種類太少，原料不足

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是

A、一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B、限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C、限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D、限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要將無根的煙草幼苗在無菌條件下培養(yǎng)成圖示狀態(tài)，合適且經(jīng)濟的培養(yǎng)基是（ ）

A. 1/2MS培養(yǎng)基 B. MS培養(yǎng)基

C. MS培養(yǎng)基+NAA0.02mg/L D. MS培養(yǎng)基+6-BA2mg/L+NAA0.02mg/L

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從下圖遺傳圖解可判斷該病的遺傳方式可能是（ ）

①常染色體顯性 ②常染色體隱性

③X染色體顯性 ④X染色體隱性

A. ①③ B. ① C. ②④ D. ②

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運輸方式被稱為協(xié)同運輸（主動運輸?shù)囊环N），下列關(guān)于該原理圖分析正確的是（ ）

A. 小腸中的鈉離子濃度要低于小腸細胞內(nèi)

B. 動物小腸細胞對葡萄糖的吸收直接利用 ATP的能量

C. 葡萄糖的吸收不可以逆濃度梯度進行

D. 鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命科學(xué)研究中，中國科學(xué)家直接參與的有幾項？（ ）

①細胞學(xué)說的提出 ②結(jié)晶牛胰島素合成 ③酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸合成

④克隆羊多利培育 ⑤人類基因組計劃

A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于產(chǎn)熱和散熱有關(guān)的敘述中正確的是   （  ）

A. 和產(chǎn)熱有關(guān)的激素只有甲狀腺激素一種

B. 和產(chǎn)熱有關(guān)的激素使有機物氧化速率加快

C. 產(chǎn)熱和激素有關(guān)，而與神經(jīng)無關(guān)

D. 產(chǎn)熱和散熱都與激素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某一生長素作用部位的顯微觀察結(jié)果。據(jù)圖可得出結(jié)論

A. 生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)化而來

B. 甲側(cè)的生長素濃度大于乙側(cè)

C. 生長素影響細胞的伸長生長

D. 生長素低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用

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同步練習(xí)冊答案