人體血漿的pH(  )
A、大于7.35~7.45
B、遠(yuǎn)小于7.35~7.45
C、維持在7.35~7.45
D、穩(wěn)定在3~4
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:正常人體的血漿近中性,PH為7.35~7.45.血漿PH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān).
解答: 解:由于緩沖物質(zhì)的存在,人體血漿PH維持在7.35~7.45.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查血漿PH,考查識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其中G與C之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA分子的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是A,24%是C,則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中,A、C分別占該鏈全部堿基數(shù)的( 。
A、26%、22%
B、24%、28%
C、14%、11%
D、11%、14%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多,這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
B、若環(huán)境條件頻繁變化,則常常不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象
C、若環(huán)境條件穩(wěn)定,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),則足以使一種生物因競(jìng)爭(zhēng)而被排除
D、自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的,這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子(雙鏈均被標(biāo)記),再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代,a、b、c為3種DNA分子:a只含15N,b同時(shí)含有15N和14N,c只含14N.下圖中可正確表示這三種DNA分子的比例的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A、常見(jiàn)的原核生物有藍(lán)藻、大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌等
B、原核生物中既無(wú)線粒體,也無(wú)葉綠體,因此,它們既不能進(jìn)行有氧呼吸,也無(wú)法進(jìn)行光合作用
C、真核生物的遺傳物質(zhì)為DNA,部分原核生物以RNA作為遺傳物質(zhì)
D、真核細(xì)胞內(nèi)具有各種具膜細(xì)胞器,這有利于細(xì)胞代謝能高效有序進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體內(nèi)的細(xì)胞外液這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有(  )
A、蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸
B、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、興奮傳遞過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、滴加0.5g/ml的蔗糖溶液比0.3g/ml蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
B、可以觀察到發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度比未分離的細(xì)胞快
C、用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
D、在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做完“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,畫(huà)出了四種色素在濾紙條上分布的模式圖,下列四個(gè)選項(xiàng)主要表示色素的含量及間隔距離的大小,其中最能顯示真實(shí)情況的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu).引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是(  )
A、溫度  食物
B、溫度  光照
C、溫度  溫度
D、光照  食物

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