下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是( )
A.因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是
A.所有真核生物細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有DNA,這也說明了細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
B.乳酸菌細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
C.細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物以細(xì)胞為基本單位
D.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中[B]________的組成單位是________。構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]____________________。
(2)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。
(3)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________性。這是因為__________________。
(4)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同?________(填寫標(biāo)號)。
(5)細(xì)胞膜的外側(cè)是________(M、N)側(cè),判斷的依據(jù)是____________________________________。
(6)經(jīng)分析人體細(xì)胞內(nèi)外成分,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)成分及其含量差別很大,這說明細(xì)胞膜具有哪些生理功能?____________________________________________________________________________________。
(7)該種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為_________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細(xì)胞周期中,染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體在細(xì)胞核中最早顯現(xiàn)、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時期依次為( )
①分裂間期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A.①②③④ B.④①②③ C.②③①④ D.⑤③②④
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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一顆倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構(gòu)成了
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物個體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題
從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能(合成蛋白質(zhì))所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答:
(1)實驗中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的【 】____________通過____________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。 (【 】內(nèi)填序號)
(2)實驗得到的蛋白質(zhì)可用____________試劑鑒定,呈現(xiàn)____________色,其原因是該化合物中所含有的____________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。
(3)上述有機(jī)物(若每種只取一個)合成的直鏈多肽含有____________個氨基和____________個羧基,稱為____________肽,合成的直鏈多肽可能有____________種。
(4)實驗中,若檢測到某一直鏈多肽含2012個N原子,則該多肽最多含有____________個肽鍵。肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是____________。
(5)如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈(若只一條)長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變,改變其中的________________________,就可以改變該蛋白質(zhì)的性質(zhì)。
(6)實驗結(jié)果分析,培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物,這說明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有____________,這種結(jié)構(gòu)特點決定了________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長在沙漠中的仙人掌,在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中,含量最多的化合物是( )
A.蛋白質(zhì) B.脂質(zhì) C.糖類 D.水
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