16．下列敘述哪一項不是有氧呼吸與無氧呼吸的共同點（　�。�
A．都是氧化分解有機物B．都能釋放能量，形成ATP
C．都能放出CO2D．二者的第一階段過程相同

分析 有氧呼吸是在氧氣充足的條件下，細胞徹底氧化分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量的過程，有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫的過程，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫的過程，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水的過程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．
無氧呼吸是在無氧條件下，有機物不徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者乳酸，同時釋放少量能量的過程，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和還原氫在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，兩個階段都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中．

解答 解：A、與無氧呼吸相比，有氧呼吸有機物氧化分解徹底，釋放的能量多，但都能氧化分解有機物，A正確；
B、有氧呼吸和無氧呼吸過程都能釋放能量，合成ATP，B正確；
C、人和動物等無氧呼吸過程只能產(chǎn)生乳酸，不能放出CO2，C錯誤；
D、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段過程相同，都是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的比較，對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和歸納是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是（　　）
A．高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆
B．短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔
C．黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代均是白色長毛兔
D．粉紅色牽�；ㄗ越�，后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽�；�

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是

A. 被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B. 白細胞吞噬細菌屬于協(xié)助擴散

C. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運

D. 胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示某人體內(nèi)進行神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中效應(yīng)器細胞識別乙酰膽堿后細胞收縮，乙酰膽堿被乙酰膽堿酯酶分解，細胞恢復(fù)舒張．去甲腎上腺素不能（能、不能）被乙酰膽堿酯酶分解，這體現(xiàn)了酶的專一性．
（2）神經(jīng)纖維上某點興奮時，膜內(nèi)電位是正電位．
（3）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)與在神經(jīng)元之間的傳遞形式不同，但最終都是通過改變細胞膜的離子通透性（電位分布）完成的．
（4）破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，因而引起肌肉痙攣和驚厥．由此可見甘氨酸能使下一個神經(jīng)元抑制（填“興奮”或“抑制”），其作用的結(jié)果使突觸后膜的電位分布為外正內(nèi)負．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某二倍體高等植物有多對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表．現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．回答以下問題：
（1）該植物種群內(nèi)，共有12種表現(xiàn)型，其中雜合紅花窄葉細莖有3種基因型．
（2）若三對等位基因分別位于三對常染色體上，則M×N后，F(xiàn)1中紅花植株占$\frac{1}{2}$．
（3）若植株M體細胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示（不考慮交叉互換），則讓植株M自交，F(xiàn)1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc比例占$\frac{1}{12}$．
（4）若用電離輻射處理該植物萌發(fā)的種子或幼苗，使B、b基因從原染色體（圖1所示）隨機斷裂，然后隨機結(jié)合在C、c所在染色體的上末端，形成末端易位．已知單個（B或b）基因發(fā)生染色體易位的植株由于同源染色體不能正常聯(lián)會是高度不育的．現(xiàn)有一植株在幼苗時給予電離輻射處理，欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位，最簡便的方法是：讓該植物自交，觀察子代的表現(xiàn)型
對結(jié)果及結(jié)論的分析如下（只考慮Bb和Cc基因所控制的相對性狀）：
①若出現(xiàn)6種表現(xiàn)型子代，則該植株沒有發(fā)生染色體易位；
②若不能產(chǎn)生子代個體，則該植株發(fā)生單個B（b）基因染色體易位；
③若子代表現(xiàn)型及比例為：寬葉粗莖：窄葉細莖：窄葉中粗莖=1：1：2，則B和b所在染色體都連在了C、c所在染色體的上末端，且B基因連在C基因所在染色體上，b基因連在c基因所在染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲酵母菌進行有氧呼吸，乙酵母菌進行發(fā)酵，若它們消耗等量的葡萄糖，問甲，乙放出CO2體積之比為（　�。�
A．2：1B．3：1C．4：3D．2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在200米以下水域里，植物難以生存的主要原因是（　�。�
A．空氣不足B．缺少陽光C．較長時間的低溫D．較大的水壓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)生物進化的說法不正確的是（　　）
A．生物進化的實質(zhì)在于物種基因頻率的改變
B．捕食者的存在有利于增加物種多樣性
C．隔離在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因交流
D．近30年我國普通野生稻分布點消失了80%的直接后果是普通野生稻的基因多樣性減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．“胡蘿卜-羊角芹”是科學(xué)家用植物細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，具有較高的經(jīng)濟價值．如圖是“胡蘿卜-羊角芹”培育過程示意圖，請回答下列問題：
（1）該培育過程采用的技術(shù)手段有植物體細胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)（答兩項）．運用傳統(tǒng)有性雜交（即用胡蘿卜、羊角芹雜交）得不到雜種植株，而運用如圖所示的方法卻得到了雜種植株，說明這種方法具有克服遠緣雜交不親和的障礙的優(yōu)點．
（2）a過程使用酶解法去除植物細胞壁，一般使用酶纖維素酶和果膠酶．處理后得到的A和B都稱為原生質(zhì)體．b過程稱為原生質(zhì)體融合，這一過程依據(jù)的原理是細胞膜具有一定的流動性．D形成的標(biāo)志是形成新的細胞壁．從D細胞培育成“胡蘿卜-羊角芹”植株的過程，說明植物細胞具有全能性．
（3）若要制備“胡蘿卜-羊角芹”的人工種子，則應(yīng)該選取在e過程中得到的胚狀體、不定芽、頂芽、葉芽等結(jié)構(gòu)為材料，再包以人工薄膜．人工種子屬于無性繁殖，得到的植株很容易把感染的病毒傳播給后代．研究發(fā)現(xiàn)植物分生組織組織附近的病毒極少，因此目前常采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來脫除病毒．
（4）紫杉醇是紅豆杉體細胞產(chǎn)生的一種細胞代謝產(chǎn)物，具有很好的抗腫瘤療效．由于全世界每年紫杉醇的需求旦是紫杉醇產(chǎn)量的近20倍，供求嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致一些地區(qū)紅豆杉資源遭到嚴(yán)重破壞．科學(xué)家們正研究采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來解決這一問題．
①人工合成的培養(yǎng)基中除水、蔗糖、維生素、有機添加物外，無機鹽也是其生長必需的，此外一般還需添加植物激素．植物激素中的生長素、細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．
②從該生產(chǎn)的目的看，得到愈傷組織就可以提取紫杉醇．

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