待測物質(zhì)
 

檢測試劑
 

預(yù)期顯色結(jié)果
 


 

葡萄糖
 

甲基綠
 

紅色
 


 

脂肪
 

蘇丹Ⅲ
 

橘黃色
 


 

淀粉
 

斐林試劑
 

藍(lán)色
 


 

蛋白質(zhì)
 

雙縮脲試劑
 

紫色
 

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個基因,圖中W表示野生型,①②③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是

A.基因a B.基因b C.基因c D.基因d

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 僅存在于真核細(xì)胞中

B. 含有C、H、0、N、P元素

C. 癌細(xì)胞內(nèi)的端?赡芫哂凶孕行迯(fù)功能

D. 端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變長

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人成熟的紅細(xì)胞、蛔蟲細(xì)胞、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞合成ATP的場所分別是

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體

A.①,①③,①②③ B.①③,①③,①③

C.①,①,①③ D.①,①③,①③④

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,既要保持活細(xì)胞狀態(tài)又需要染色和使用顯微鏡的是( )

A. 觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況

B. 觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原

D. 觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“骨架”的描述錯誤的是( )

A.細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層

B.細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

C.生物大分子都以碳鏈為骨架

D.DNA分子以堿基對為基本骨架

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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家族性腺瘤性息肉是一種單基因遺傳性疾病,主要表現(xiàn)為大腸上生長出無數(shù)的息肉(腺瘤),這些腺瘤如不治療,最終100%會發(fā)生癌變,成為結(jié)腸直腸癌.患病個體的APC基因中發(fā)生了一個單堿基突變,從而使其翻譯產(chǎn)物中第147位的精氨酸替換為谷氨酰胺.已知精氨酸和谷氨酰胺的密碼子分別為CGC、CGU、CGA、CAA、CAG.請分析回答腺瘤問題:

(1)患病個體APC基因中發(fā)生突變的堿基對是

(2)圖為某單基因遺傳病的系譜圖.請據(jù)圖回答:

①該遺傳病的遺傳方式為

②III9與II4基因型相同的概率為 ,若III8和III9婚配,后代患病的概率為

③III8色覺正常,他與一個正常女性婚配,生了一個兒子,既患該單基因遺傳病有紅綠色盲.現(xiàn)又符合生二胎的條件,則他們再生一個正常孩子的概率是

④調(diào)查表明某地區(qū)大約每3600個人中有一個該單基因遺傳病患者.若III9與當(dāng)?shù)匾粋表現(xiàn)型正常的男性婚配,所生女孩發(fā)病的概率為

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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個染色體組成為XbXbY的色盲男孩.該色盲男孩是由其親代生殖細(xì)胞分裂造成的,異常配子的形成過程可用圖中的哪種情況表示(圖中僅表示染色體組成)( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三6月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是

A.低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞不能分裂成為兩個子細(xì)胞

B.薩頓通過類比推理的方法,提出基因位于染色體上的假說

C.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型

D.在土壤中小動物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動物活動能力弱,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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