【題目】一個(gè)艾滋病病毒對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一個(gè)層次
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 不對(duì)應(yīng)任何層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B.溫覺(jué)感受器只分布于皮膚
C.體溫的相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果
D. 在炎熱環(huán)境中,腎上腺素分泌增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中⑤與⑥相比,⑤特有的元素為_(kāi)___,④發(fā)生的場(chǎng)所為_(kāi)________,形成的化學(xué)鍵表示為_(kāi)______。
(2)人體內(nèi)的E種類(lèi)多樣,從B→E過(guò)程的特征分析是由于_________________不同。不同生物個(gè)體的E可以不同,根本原因是_______________。
(3)甲基綠容易與________結(jié)合呈綠色,雙縮脲試劑可與_______發(fā)生紫色反應(yīng)。(填字母)
(4)A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有_____________。(填字母)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題。
⑴若激素①表示雄性激素,屬于_________類(lèi)物質(zhì),雄性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是;當(dāng)雄性激素增加到一定程度時(shí),會(huì)作用于甲和垂體,調(diào)節(jié)a、b物質(zhì)的分泌量,這種調(diào)節(jié)稱(chēng)為___________。
⑵激素①進(jìn)入靶細(xì)胞后,與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞核對(duì)_________過(guò)程進(jìn)行調(diào)節(jié),進(jìn)而調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。
⑶若激素②表示胰高血糖素,則乙為________,甲為下丘腦,其調(diào)節(jié)乙合成________和分泌激素②的方式為__________;激素②與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合后,可引起肝細(xì)胞發(fā)生的主要生理變化是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示為某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖一可以得出酶具有高效性
B.圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是底物數(shù)量(濃度)有限
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這表明( )
A.激素是通過(guò)體液運(yùn)輸至全身的B.激素直接作用于靶器官、靶細(xì)胞
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)D.激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某離子載體使得細(xì)胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等,由此可知
A. 該離子的這種跨膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散
B. 該離子通過(guò)此載體運(yùn)輸不需要消耗ATP
C. 呼吸作用有利于維持膜兩側(cè)該離子的平衡
D. 該離子跨膜運(yùn)輸總是逆濃度梯度進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者對(duì)小鼠的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙、丙細(xì)胞中都不含有染色單體
B.甲、丁細(xì)胞都可稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi),同一位點(diǎn)上的基因不相同
D.對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無(wú)法看到和乙細(xì)胞特征相同的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明細(xì)胞中核糖體一般不單獨(dú)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如下圖所示)。研究發(fā)現(xiàn)動(dòng)物Z-X-X-K]卵裂期(一種特殊的有絲分裂)細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增多,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)
B. 卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)
C. 多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)
D. 多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成肽鏈的數(shù)量增加
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