科學(xué)家通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如下表:

物質(zhì)種類/膜的類別

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)(主要是磷脂)

糖類(%)

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

(1)生物膜系統(tǒng)是 。若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用 作為材料。

(2)從表中可以看出,各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是 ,主要區(qū)別有:___________?茖W(xué)家將變形蟲的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時(shí)間后,再次測(cè)定K+濃度,發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高,從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮,原因是 。

(3)對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%,偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只有2%,該細(xì)胞最有可能發(fā)生了 ,引起因素有

(4)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是: 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)氧化氫分解成水和氧,現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料,依表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:
序號(hào)反應(yīng)物加入物質(zhì)反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1過(guò)氧化氫氯化鐵室溫少量氣泡
2過(guò)氧化氫土豆浸出液室溫大量氣泡
3過(guò)氧化氫人的新鮮唾液室溫沒有氣泡
(1)實(shí)驗(yàn)1和2可以證明酶的高效性.
(2)實(shí)驗(yàn)2和3可以證明酶的專一性.
(3)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的是2.
(4)如果要探究溫度對(duì)酶活性的影響,可否用過(guò)氧化氫作為材料,為什么?不行,因?yàn)檫^(guò)氧化氫的分解速率受溫度的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.黃猄蟻是聚果榕上常見的螞蟻種類.黃猄蟻能通過(guò)捕食在榕果表面產(chǎn)卵的寄生榕小蜂,減少其在榕果上的產(chǎn)卵;但是對(duì)進(jìn)入榕果的傳粉榕小蜂捕食較少.那些有黃猄蟻棲息的榕樹上榕果種子產(chǎn)量較大.以下分析正確的是(  )
A.黃猄蟻與聚果榕之間存在能量流動(dòng)關(guān)系
B.寄生榕小蜂與傳粉榕小峰之間存在寄生關(guān)系
C.傳粉榕小峰與聚果榕之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.兩種榕小峰、黃猄蟻、榕樹之間存在共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究土壤中微生物對(duì)尿素的分解作用,并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示。

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4·7H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

回答問(wèn)題

(1)“目的菌”生長(zhǎng)所需的碳源和氮源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的

(2)為說(shuō)明上表所示培養(yǎng)基具有選擇作用,應(yīng)配置含有 (填物質(zhì)名稱)的培養(yǎng)基作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照,如果對(duì)照培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯 (選填“多于”或“少于”)表中培養(yǎng)基中的菌落數(shù)目,說(shuō)明表中培養(yǎng)基已篩選出一些目的菌。

(3)此培養(yǎng)基 (選填“能”或者“不能”)用于植物組織培養(yǎng),理由是該培養(yǎng)基中

(4)一般通過(guò)稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)來(lái)推算細(xì)菌數(shù)量,但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目 (選填“少”或“多”),原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.進(jìn)行有氧呼吸時(shí),釋放的能量多數(shù)儲(chǔ)存在ATP中

C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞中ATP的含量仍然保持穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種自花傳粉、閉花授粉的植物,其花色有白色、紅色和紫色,控制花色的基因與花色的關(guān)系如圖所示。

現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個(gè)純合品種做雜交實(shí)驗(yàn) ,結(jié)果如下。

實(shí)驗(yàn)一:紅花×白花,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅花﹕1白花;

實(shí)驗(yàn)二:紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花﹕3紅花﹕4白花。

請(qǐng)回答:

(1)基因A和基因B通過(guò)控制________來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制花色。

(2)在雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)在母本花粉未成熟時(shí),除去全部雄蕊,其目的是________,去雄后,為防止外來(lái)花粉授粉,應(yīng)進(jìn)行________處理。

(3)實(shí)驗(yàn)一中F1紅花植株的基因型為________,通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證其基因型,原因是測(cè)交后代的表現(xiàn)類型及其比例可反映________。

(4)實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2紫花中雜合子的比例為________,若這些紫花雜合子自交,則得到的F3花色的表現(xiàn)型及其比例為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題.
某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15h,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖所示.
(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為13.8h.
(2)(多選)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是B、C.
A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞          B.合成一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復(fù)制需要的酶      D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
(3)(多選)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于A、B.
A.S期            B.G2期            C.分裂期中期        D.分裂期后期
(4)假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)15h后,培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有24條.
(5)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來(lái)形成新的細(xì)胞壁,囊泡的膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜.
(6)(多選)可用于對(duì)染色體進(jìn)行染色的試劑是A、C、D.
A.蘇木精            B.蘇丹ⅢC.龍膽紫           D.醋酸洋紅.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪一項(xiàng)是細(xì)胞的產(chǎn)物( 。
A.植物的導(dǎo)管B.血小板C.抗體D.花粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4和從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時(shí)都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞外液
C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,則細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞
D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案