7．下面為植物葉肉細(xì)胞中水的合成與分解過程，下列敘述正確的是（　�。�
[H]+O2$?_{②}^{①}$H2O+能量．
A．進(jìn)行過程①②的細(xì)胞器為雙層膜結(jié)構(gòu)，其中酶的種類相同
B．過程①②中均能產(chǎn)生ATP，都能為細(xì)胞內(nèi)各種吸能反應(yīng)供能
C．進(jìn)行過程①的[H]來自于葡萄糖和水，在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生
D．過程②產(chǎn)生的[H]只來自于水，只能用于還原葉綠體中的C3

分析 分析圖解：圖中過程①表示水的合成，該過程發(fā)生在有氧呼吸第三階段，場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜；
圖中過程②表示水在光下分解，該過程發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段，場(chǎng)所為葉綠體類囊體薄膜．

解答 解：A、進(jìn)行過程①②的細(xì)胞器分別為線粒體和葉綠體，它們均為雙層膜結(jié)構(gòu)，但是兩者進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不同，因此其中酶的種類也不同，A錯(cuò)誤；
B、過程②中能產(chǎn)生ATP，但是產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段，B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)行過程①的[H]來自于葡萄糖和水，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；
D、過程②產(chǎn)生的[H]只來自于水，只能用于還原葉綠體中的C3，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以水的合成和分解的反應(yīng)為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記光合作用和有氧呼吸各階段反應(yīng)的物質(zhì)變化和能量變化，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某二倍體動(dòng)物一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞產(chǎn)生了變異，其變異來源于基因突變
B．若該細(xì)胞取自某動(dòng)物的卵巢，則其名稱為第二極體
C．該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同
D．該細(xì)胞處于減數(shù)分裂后期Ⅱ，此時(shí)正發(fā)生同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．圖甲為基因控制西葫蘆皮色遺傳的機(jī)理，圖乙為研究人員利用兩個(gè)純種親本進(jìn)行的相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果．回答下列問題：
（1）西葫蘆的皮色遺傳體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）雜交組合中白皮個(gè)體的基因型為ggyy，F(xiàn)2綠皮個(gè)體中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$．將F2中的綠皮個(gè)體作母本，白皮個(gè)體作父本進(jìn)行雜交，得到的子代的表現(xiàn)型及比例為白皮：黃皮：綠皮=1：1：1．
（3）研究發(fā)現(xiàn)另一對(duì)等位基因W/w中的W基因會(huì)抑制基因G的表達(dá)，現(xiàn)有某白皮個(gè)體X與圖乙P中的白皮個(gè)體雜交，結(jié)果子代的表現(xiàn)型及比例為白皮：黃皮：綠皮=2：1：1，則：
①個(gè)體X的基因型為WwGGYy，子代中雜合子所占比例為100%．
②自然界中是否存在某白皮個(gè)體自交只產(chǎn)生白皮和黃皮兩種性狀的個(gè)體？存在．若存在，請(qǐng)寫出基因型；若不存在，請(qǐng)說明原因．
WwGGYY或WwGgYY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞需要不斷從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排除代謝廢物，以維持細(xì)胞的正常代謝和內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定，下列有關(guān)細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收方式或過程的分析，正確的是（　�。�
A．通過胞吐運(yùn)出細(xì)胞的都是大分子物質(zhì)，如分泌蛋白和生長激素
B．不同細(xì)胞吸收Na+量不同與其載體種類和數(shù)量有關(guān)
C．輪藻細(xì)胞吸收K+的量不取決于細(xì)胞內(nèi)外的K+濃度差
D．某毒素能破壞細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，卻不會(huì)影響物質(zhì)的被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．如圖1為相關(guān)反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉．當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．
（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)興奮傳到C處時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合，改變了后膜對(duì)離子的通透性，使突觸后膜發(fā)生一個(gè)短暫的電位變化，稱為突觸后電位．如圖2A、B所示為兩種突觸后電位產(chǎn)生的機(jī)制，圖A引起突觸后神經(jīng)元興奮（填興奮或抑制）（效應(yīng)1），圖B會(huì)引起突觸后神經(jīng)元抑制（填興奮或抑制）（效應(yīng)2）；為研究神經(jīng)遞質(zhì)X對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元的作用效應(yīng)，將電表的兩極接在處于靜息狀態(tài)神經(jīng)元甲細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，電表指針向左偏轉(zhuǎn)．在突觸間隙注入一定量的遞質(zhì)X，若電表指針向右偏轉(zhuǎn)一次，說明遞質(zhì)X對(duì)神經(jīng)元的作用是效應(yīng)1；若電表指針向左偏轉(zhuǎn)更大，說明遞質(zhì)X對(duì)神經(jīng)元的作用是效應(yīng)2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．雞是ZW型性別決定，ZZ為公雞，ZW為母雞．但外界環(huán)境有時(shí)能使母雞長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲，發(fā)生性反轉(zhuǎn)成為公雞．請(qǐng)回答下列問題：
（1）性反轉(zhuǎn)公雞產(chǎn)生精子過程中，會(huì)發(fā)生同源染色體兩兩配對(duì)，這種現(xiàn)象叫聯(lián)會(huì)，該時(shí)期因能發(fā)生交叉互換（基因重組）而形成更多種類的配子，使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性．
（2）讓一只性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，子代中母雞與公雞的比例是2：1，形成該比例的原因是性染色體組成為的受精卵不能發(fā)育．
（3）雞的蘆花（B）與非蘆花（b）為一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于Z染色體上．現(xiàn)有一蘆花母雞與非蘆花公雞雜交，子代中出現(xiàn)一只非蘆花公雞．為了確定這只非蘆花公雞的出現(xiàn)是因基因突變引起，還是由于性反轉(zhuǎn)造成的，讓將該非蘆花公雞與多只母雞進(jìn)行交配，觀察子代的表現(xiàn)型及比例（請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論）
①：如果子代中母雞與公雞的數(shù)量比為1：1，則是基因突變?cè)斐傻模?br />②：如果子代中母雞與公雞的數(shù)量比為2：1，則是性反轉(zhuǎn)造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為研究動(dòng)物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，研究人員利用脊蛙（剪除腦、保留脊髓的蛙）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，蛙出現(xiàn)搔扒反射；
實(shí)驗(yàn)2：去除脊蛙腹部皮膚，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射；
實(shí)驗(yàn)3：另取一脊蛙，破壞脊蛙的脊髓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1，蛙不出現(xiàn)接扒反射．
下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．剪除腦的目的是為了排除腦對(duì)脊髓的影響
B．在實(shí)驗(yàn)1的搔扒反射中神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了動(dòng)作電位
C．實(shí)驗(yàn)2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應(yīng)器被破壞
D．實(shí)驗(yàn)3證明了搔扒反射的神經(jīng)中樞在脊髓

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于幾種育種方法的敘述，正確的是

A．多倍體育種中，常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

B．單倍體育種中，常先篩選F1的花粉再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)

C．誘變育種中，獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

D．雜交育種中，用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種一定都是純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的，可用PCR技術(shù)得到

B．可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

C．含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng) 獲得植株

D．可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定 水稻植株的耐鹽性

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同步練習(xí)冊(cè)答案