14.為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調(diào)整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)該小組可采用如圖②所示的稀釋涂布平板法(方法)檢測水樣中的細菌含量.在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù).
(3)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌.操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續(xù)單個菌落.
(4)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中,正確的操作是D.
A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D.在超凈平臺中進行接種時,不能關(guān)閉過濾風.

分析 1、分析圖解:圖中細菌的分離的方法中,①表示平板劃線法,②表示稀釋涂布平板法.
2、微生物常見的接種的方法:
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調(diào)整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)該小組可采用圖②所示的稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量.微生物培養(yǎng)過程應該進行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌,可以將滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底.
(3)平板劃線法操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續(xù)單個菌落.
(4)A、平板劃線法中,接種環(huán)只需要蘸菌液一次,進行連續(xù)幾次劃線操作,A錯誤;
B、劃線分離時,不能把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種,只能在培養(yǎng)基表面進行劃線操作,B錯誤;
C、劃線時要將最后一區(qū)的劃線不能與第一區(qū)的劃線相連,C錯誤;
D、在超凈平臺中進行接種時,不能關(guān)閉過濾風,D正確.
故選:D.
故答案為:
(1)調(diào)整pH      高壓蒸汽滅菌      防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染
(2)稀釋涂布平板法  檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格
(3)將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續(xù)單個菌落
(4)D

點評 本題主要考查培養(yǎng)基的制作和微生物的接種方法,意在強化學生對實驗室的微生物的培養(yǎng)的相關(guān)知識的理解與掌握.

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