A. | 無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物可以是丙酮酸 | |
B. | 無(wú)氧呼吸過程中,葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中 | |
C. | 無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,但最終也可以產(chǎn)生水 | |
D. | 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量均以熱能形式釋放 |
分析 無(wú)氧呼吸
階段 | 場(chǎng)所 | 物質(zhì)變化 | 產(chǎn)能情況 |
第一階段 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 乳酸發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 | 少量能量 |
第二階段 | 不產(chǎn)能 |
解答 解:A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸,A錯(cuò)誤;
B、無(wú)氧呼吸過程中,葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中,B正確;
C、無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,最終也沒有水的產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;
D、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量部分熱能形式釋放,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、場(chǎng)所、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 龍膽紫可將染色體染成紫色 | |
B. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色 | |
C. | 色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,各種色素?cái)U(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓跓o(wú)水乙醇中的溶解度不同 | |
D. | 鹽酸在實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察植物根尖的有絲分裂”中的作用不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 | |
C. | 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 | |
D. | 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的骨架成分是
A、磷脂雙分子層 B、蛋白質(zhì)分子 C、纖維素 D、脂肪
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