如圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為 結(jié)構(gòu)。
(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是 。單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān),你認為人的胰島B細胞比口腔上皮細胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目 。(填“多”或“少”)
(3)圖乙中①控制②的合成,①是 分子,鑒定②的試劑為 。
(4)圖乙中①在動物細胞中除了在④上外,還分布在 中。
(1)細胞核的亞顯微 (2)核孔 多
(3)DNA 雙縮脲試劑
(4)線粒體
【解析】(1)圖甲表示真核細胞的細胞核亞顯微結(jié)構(gòu),1表示核膜,為雙層膜結(jié)構(gòu)。(2)圖甲中2表示核孔,代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目多。胰島B細胞分泌胰島素,代謝旺盛;口腔上皮細胞為高度分化的細胞,代謝較弱,故胰島B細胞比口腔上皮細胞的核孔數(shù)目多。(3)染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的,①是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA,②是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)。(4)DNA主要分布在細胞核中,在動物細胞的線粒體中也含有DNA。
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )
A.該物質(zhì)組成成分中有糖類
B.葡萄糖的跨膜運輸一定消耗該物質(zhì)
C.葉綠體內(nèi)該物質(zhì)的運輸方向是基質(zhì)→基粒
D.動植物細胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題3物質(zhì)出入細胞的方式(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核
B.氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)
C.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運入
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細胞膜中
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題3物質(zhì)出入細胞的方式(解析版) 題型:選擇題
相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞( )
A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感
B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓
C.沒有成熟大液泡,滲透壓調(diào)節(jié)能力差
D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.具有分裂能力的細胞都有中心體
B.在高倍鏡下可看到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.真核細胞的細胞呼吸都需要線粒體
D.細胞間的信息交流不一定需要糖蛋白
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題
真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細胞中核孔數(shù)目最少的是( )
A.胰島細胞 B.造血干細胞
C.效應(yīng)B細胞(漿細胞) D.口腔上皮細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題
如圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分。下列有關(guān)該細胞的敘述中,正確的是( )
A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞
B.此細胞是動物細胞
C.結(jié)構(gòu)1、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成
D.胸腺嘧啶參與堿基互補配對的有1和3
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題
下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B.圖中乙細胞表示靶細胞
C.圖中a表示信號分子(如激素)
D.圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:綜合題
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射 。
(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來。
(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植的時期有 。
(4)圖中標號3為 ,它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型不一定相同,原因是
。
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