某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時(shí)，各基因均能正常表達(dá)）。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。系列說法錯誤的是

A．體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而控制性狀

B．背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種

C．背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子

D．某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列核苷酸不可能屬于DNA初步水解產(chǎn)物的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用高等哺乳動物的生殖細(xì)胞進(jìn)行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。請回答下列問題：

（1）在體外受精前，要對精子進(jìn)行 處理，從而使精子具有與卵細(xì)胞受精的能力。

（2）體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，給予一定量的O2和CO2。受精卵進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是 ，消耗的O2是用于 的產(chǎn)生。

（3）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所利用的胚胎工程技術(shù)是 ，胚胎移植前通過 技術(shù)可獲得較多胚胎。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等四校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列遺傳學(xué)問題。

（1）1952年，赫爾希和蔡斯進(jìn)行了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。一個被32P標(biāo)記的T2噬菌體感染正常細(xì)菌，復(fù)制出n個子代噬菌體，其中含有31P的噬菌體有________個。該實(shí)驗(yàn)最終有力證明了________________是遺傳物質(zhì)。

（2）某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下兩個實(shí)驗(yàn)： ①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；②用15N標(biāo)記的噬菌體侵染正常細(xì)菌。以上實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過短時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、離心，最終檢測到放射性物質(zhì)存在的主要部位分別是________________、________________。

（3）細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，第一次分裂的子代DNA應(yīng)為圖________，第二次分裂的子代DNA應(yīng)為圖_________，第三次分裂的子代DNA應(yīng)為圖_________。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測定，結(jié)果如下圖。檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題:

（1）葉綠體中色素的功能是_________________。

（2）大氣中的CO2可通過植物葉片表面的_________進(jìn)入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的________，有機(jī)物（C6H12O6）中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物________________中。

（3）當(dāng)NaCl濃度在200-250 mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于__________________，后者主要是由于__________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生命活動的敘述，正確的是

A．由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)高爾基體加工的有些蛋白質(zhì)不分泌到細(xì)胞外

B．光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動

C．每個細(xì)胞中都只有一個細(xì)胞核

D．卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的作用不包括

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 D．細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖乙表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時(shí)Ma>MA，則達(dá)到平衡后MA Ma（填“大于”“小于”“等于”）。

（2）圖乙中，如果B，b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB Mb（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）圖乙中的 （填圖中數(shù)字）相當(dāng)于圖甲中的半透膜。圖乙過程中液泡吸水能力的變化是 。

（4）若將圖乙細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察， （填“能”“不能”）觀察到核仁。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中部分元素的含量，N：2．5%，P：3%，K：2%，S：0．6%，F(xiàn)e：0．8%等，其中植物細(xì)胞吸收最少的是（ ）

A．S B．K C．Fe D．N

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