下列是植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中部分元素的含量,N:2.5%,P:3%,K:2%,S:0.6%,F(xiàn)e:0.8%等,其中植物細(xì)胞吸收最少的是( )

A.S B.K C.Fe D.N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá))。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。系列說法錯(cuò)誤的是

A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而控制性狀

B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,其中純合子有3種

C.背部的皮毛顏色為白色的個(gè)體一定為純合子

D.某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是( )

A.葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B.已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)PH為7.0-7.3,液泡內(nèi)PH為4.8,所以氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)

C.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運(yùn)入

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報(bào)道,英國科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中,從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人,只有0.1%來自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的( )

A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.核糖體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( )

A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸粘膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

C.生物膜的各種組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( )

A.大腸桿菌與藍(lán)藻 B.大腸桿菌與病毒

C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與病毒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種:AA基因型的頻率為40%,Aa基因型的頻率為60%,aa基因型(致死型)的頻率為0,那么隨機(jī)交配繁殖一代后,AA基因型的個(gè)體占 ( )

A.49/91 B.49/100 C.11/20 D.11/17

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將離體的植物細(xì)胞用不同濃度的生長素處理,測(cè)得某一濃度的生長素處理時(shí)細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.細(xì)胞生長過程中蛋白質(zhì)含量增加

B.生長素可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)

C.不同濃度的生長素對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定不同

D.該實(shí)驗(yàn)可以探究促進(jìn)細(xì)胞生長的生長素適宜濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切除某動(dòng)物的垂體后,血液中

A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少

B.生長激素減少,甲狀腺激素增加

C.生長激素增加,甲狀腺激素也增加

D.生長激素增加,甲狀腺激素減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案