Question

14．下列有關達爾文、拜爾、溫特發(fā)現生長素貢獻的敘述，錯誤的是（　　）

• A． 達爾文發(fā)現金絲雀虉草的胚芽鞘具有向光性
• B． 溫特通過瓊脂塊對照實驗，發(fā)現尖端產生了某種促進生長的物質
• C． 達爾文發(fā)現了生長素作用的雙重性
• D． 拜爾實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的

Answer 1

分析 生長素的發(fā)現：
（1）達爾文的試驗：
實驗過程：
①單側光照射，胚芽鞘彎向光源生長--向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長；③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長；④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長．
（2）詹森的實驗證明：胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂篇傳遞給下部．
（3）拜爾試驗證明：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產生的刺激在其下部分布不均勻造成的．
（4）溫特的試驗：試驗過程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘向對側彎曲生長；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘不生長．
（5）郭葛的試驗：分離出該促進植物生長的物質，確定是吲哚乙酸，命名為生長素．

解答 解：A、達爾文發(fā)現金絲雀虉草的胚芽鞘具有向光性，A正確；
B、溫特通過瓊脂塊對照實驗，發(fā)現尖端產生了某種促進生長的物質，B正確；
C、達爾文發(fā)現了植物的向光性，沒有發(fā)現生長素作用的雙重性，C錯誤；
D、拜爾實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的，D正確．
故選：C．

點評 本題考查生長素發(fā)現的相關實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．