5．如圖是紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原中出現(xiàn)的形態(tài)，有關(guān)解釋正確的是（　　）
A．①②③共同構(gòu)成選擇透過(guò)性膜系統(tǒng)B．⑤的濃度一定大于④的濃度
C．④中失去的主要是自由水D．遺傳物質(zhì)主要存在于⑤內(nèi)

分析 質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細(xì)胞；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度．
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．
根據(jù)題意和圖示分析可知：①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞核，③為細(xì)胞質(zhì)，④為液泡中的細(xì)胞液，⑤為外界溶液．

解答 解：A、③、④的膜和細(xì)胞膜共同構(gòu)成選擇透過(guò)性膜系統(tǒng)--原生質(zhì)層，A錯(cuò)誤；
B、如果處于質(zhì)壁分離過(guò)程中，則⑤的濃度一定大于④的濃度；如果處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，則④的濃度一定大于⑤的濃度，B錯(cuò)誤；
C、④液泡中失去的主要是自由水，C正確；
D、遺傳物質(zhì)主要存在于②細(xì)胞核內(nèi)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)2卷精編版） 題型：綜合題

為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。

（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問(wèn)題．人類的ABO血型是由IA、IB和i三個(gè)基因控制的，圖為某家族血型遺傳家系圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中Ⅰ1和Ⅱ3的血型為O型，Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型為B型．Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同說(shuō)明）Ⅱ2和Ⅱ3是異卵雙胞胎，是有兩個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)．
（2）Ⅱ2與一個(gè)血型為A型的正常女子結(jié)婚，生育了一個(gè)血型為O型且患血友�。ㄔO(shè)基因?yàn)閔）的兒子．
①該A型正常女子的基因型是IAiXHXh．
②Ⅱ2睪丸中精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中，i與XH發(fā)生組合的時(shí)期是減Ⅰ后期，IB與IB發(fā)生分離的時(shí)期是減Ⅱ后期．在正常情況下，Ⅱ2一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子，其基因型為IBXH、iY或IBY、iXH．
③若他們?cè)偕粋�(gè)兒子，其血型為B型且患血友病的概率為$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖．

①病毒②原核細(xì)胞③代謝和遺傳 ④細(xì)胞中基質(zhì)⑥合成蛋白質(zhì)（生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物生殖方式中，屬于有性生殖范疇的是（　�。�
A．細(xì)菌分裂生殖B．酵母菌出芽生殖C．柳樹扦插繁殖D．小麥種子繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為小腸上皮細(xì)胞膜，圖中箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)，字母表示有關(guān)物質(zhì)，甲、乙表示結(jié)構(gòu)成分．下列各選項(xiàng)敘述正確的是（　　）
A．a可以是甘油，甲是半流動(dòng)性的磷脂雙層
B．b可以是葡萄糖，乙可能有細(xì)胞識(shí)別功能
C．過(guò)程②可以表示細(xì)胞吸收水，乙是糖蛋白
D．過(guò)程②③的速度僅由膜兩側(cè)濃度差異決定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為某生物細(xì)胞有絲分裂周期，對(duì)該細(xì)胞周期的敘述正確的是（　　）
A．顯微鏡下間期細(xì)胞的比例約占96%B．出現(xiàn)DNA解旋的時(shí)期是M期
C．G1期不發(fā)生遺傳信息的翻譯D．G2期出現(xiàn)染色體著絲點(diǎn)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）①③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化．
（2）④過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸能力降低．
（3）⑤過(guò)程稱之為癌變，產(chǎn)生的根本原因是致癌因子導(dǎo)致原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變．
（4）若D是胰腺細(xì)胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是核糖體．該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力？不具有，為什么？細(xì)胞已高度分化．
（5）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其將發(fā)生的變化⑥為增殖、分化，產(chǎn)生新的白細(xì)胞，紅細(xì)胞和血小板（或增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于染色體變異的是（　�。�
①花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株
②染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失
③人類的紅綠色盲和白化病的出現(xiàn)
④三倍體無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程
⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條．
A．①④⑤B．②④C．②③④D．①③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案