下列關(guān)于細胞核的敘述,錯誤的是
A.細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B.核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
C.核膜為雙層膜,外膜上附著有很多核糖體
D.克隆羊多利的誕生證明了動物細胞具有全能性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研磨葉片過程中,如果未加入SiO2,則影響四條色素帶的排列位置 | |
B. | 如果濾液細線畫的不細不齊,則可能出現(xiàn)色素帶重疊 | |
C. | 如果葉片取自缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)的植物,則遠離濾液細線的兩條色素帶顏色變淺 | |
D. | 分離色素的原理是色素溶于有機溶劑 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是
A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
B.代謝旺盛的細胞ATP含量高
C.根細胞吸收礦質(zhì)離子所需ATP來源于細胞呼吸
D.ATP和RNA都含有腺苷
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.都是由氨基酸組成的 B.最適溫度都是37℃
C.只在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用 D.都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個α肽鏈、兩個β肽鏈、一個亞鐵血紅素基團 | |
B. | 一個α肽鏈、三個β肽鏈、四個亞鐵血紅素基團 | |
C. | 兩個α肽鏈、兩個β肽鏈、四個亞鐵血紅素基團 | |
D. | 兩個α肽鏈、兩個β肽鏈、兩個亞鐵血紅素基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 | |
B. | 鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色 | |
C. | 鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與吡羅紅結(jié)合 | |
D. | 鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 起源于骨髓中的造血干細胞 | |
B. | 富含溶酶體,其水解酶能將吞入的物質(zhì)水解 | |
C. | 吞噬病原微生物的過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 | |
D. | 可參與構(gòu)成第一、二道防線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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