精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖所示，ATP是生物體內重要的能源物質，下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．AMP可以作為合成ADP及RNA的原料

B．甲過程中釋放的能量可以用于C3的還原或細胞分裂

C．丁過程合成ATP所需能量可以是某些有機物氧化所放出的化學能

D．催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學習成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是（ ）

A．1 號裝置用于測定酵母菌 O2 消耗量，2 號裝置用于測定酵母菌 CO2 釋放量

B．1 號裝置液滴不可能向右移動，2 號裝置液滴不可能向左移動

C．若 1 號裝置液滴不移動，2 號裝置液滴向右移動，則酵母菌只進行厭氧呼吸

D．若 1 號裝置液滴向左移動，2 號裝置液滴不移動，則酵母菌只進行需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質元素中使用了NH4HCO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、FeCl3和微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是 （ ）

A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干早的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠遠高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關光合作用的實驗．下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示植物細胞呼吸圖解。下列說法錯誤的是（ ）

A．甲圖表示光合作用的暗碳反應過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原

B．乙圖中d曲線表示花生的光合作用強度的曲線，12點到14點變化的原因是氣孔關閉

C．乙圖17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱

D．丙圖中4和7屬于同一種物質，產生的8大多用于合成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將全部DNA分子雙鏈經32P標記的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經過連續(xù)兩次細胞分裂后產生4個子細胞，檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是

A．若進行有絲分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1/2

B．若進行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1

C．若子細胞中的染色體都含32P，則一定進行有絲分裂

D．若子細胞中的染色體不都含32P，則一定進行減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于能源物質的敘述，正確的是

A．各種糖類都是生物體內的能源物質

B．糖類、脂肪釋放的能量可被生命活動直接利用

C．糖類、脂肪、蛋白質均可通過三羧酸循環(huán)釋放能量供生命活動利用

D．糖類也稱碳水化合物，各種糖類分子中氫原子與氧原子之比為2:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，錯誤的是

A．噬菌體侵染細菌實驗——同位素標記法

B．孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說—演繹法

C．DNA雙螺旋結構的研究——模型建構法

D．葉綠體中色素的分離——密度梯度超速離心法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體從一個卵原細胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關特點的描述。下列說法正確的是

生理過程

甲

乙

丙

……

丁

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

？

相關描述

性激素作用

細胞膜功能體現(xiàn)

遺傳信息不變

功能趨向專門化

A．人類的超雄（47，XYY）綜合征個體的形成與甲過程中同源染色體行為有關

B．甲過程和丙過程中都有著絲粒的分裂，但前者進行了兩次后者進行了一次

C．乙過程體現(xiàn)了細胞識別功能，丁過程mRNA不同決定細胞功能不同

D．丙過程的子細胞核中最多有46個DNA分子來自于卵原細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是( )

A．本實驗中CO2的變化不影響光合作用強度

B．光照強度為a時，光合作用很弱

C．丙組裝置內的CO2含量照光后比照光前低

D．該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案