A、炎熱使與光合作用有關(guān)的酶的結(jié)構(gòu)受到破壞 |
B、炎熱使植物過度失水,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收減少 |
C、多風(fēng)使空氣中的O2濃度升高,呼吸作用消耗有機(jī)物增加 |
D、多風(fēng)使空氣中的CO2濃度降低,暗反應(yīng)過程受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ-1 | Ⅰ-2 | Ⅰ-3 | Ⅰ-4 | Ⅱ-7 | Ⅲ-1 | |
A基因 | + | + | + | + | + | + |
a基因 | + | + | - | - | - | + |
B基因 | + | + | + | + | + | + |
b基因 | - | - | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 |
B、草→昆蟲→田螺→食蟲鳥→鷹 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微小RNA與小鼠mRNA的結(jié)合很可能借助細(xì)胞內(nèi)DNA連接酶的作用 |
B、微小RNA不能編碼蛋白質(zhì),很可能是因?yàn)樗狈K止密碼子 |
C、Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細(xì)胞中的功能是產(chǎn)生某種酶 |
D、微小RNA是通過阻止Lin-4基因的翻譯過程來抑制該基因的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,是一種遺傳病 |
B、病原體侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞 |
C、病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤 |
D、主要通過性接觸、血液和母嬰等途徑傳染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、空氣傳播 | B、餐具傳播 |
C、病媒傳播 | D、接觸傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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