A、動物細胞的培養(yǎng),也需對器具和培養(yǎng)液滅菌 |
B、在植物體細胞雜交過程中,對雜種細胞的篩選可以根據(jù)不同親代細胞代謝特征,利用選擇培養(yǎng)基進行篩選 |
C、試管嬰兒的產(chǎn)生,利用了動物細胞核全能性原理 |
D、植物組織培養(yǎng)得到的植株,理論上講,有的可育,有的不育 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗思路是單獨研究蛋白質(zhì)和DNA在遺傳中的作用 |
B、若保溫時間過長,會導致上清液中放射性降低 |
C、本實驗可證明蛋白質(zhì)不是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) |
D、進一步實驗可發(fā)現(xiàn)每個子代噬菌體均具有放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | |
檢測試劑 | 顏色反應 | |||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 脂肪酸 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1000mL |
A、從用途看該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基 |
B、培養(yǎng)基中屬于碳源的有葡萄糖和蛋白胨 |
C、該培養(yǎng)基中含有提供生長因子的物質(zhì) |
D、該培養(yǎng)基pH調(diào)好后才可以滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為rr的種子中蔗糖含量很高 |
B、R基因和r基因?qū)儆谝粚Φ任换?/span> |
C、基因與性狀的關(guān)系是一一對應的 |
D、基因可通過控制酶的合成來控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 |
B、不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的 |
C、細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液 |
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)酒過程中每天定時通氣導致酒精濃度偏低 |
B、用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基對分解尿素的細菌進行計數(shù)結(jié)果會偏高 |
C、涂布平板操作中涂布器未冷卻就進行涂布會導致菌落偏少 |
D、在低溫條件下研究果膠酶的最適pH,測得的最適pH會偏低 |
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