下列關于新陳代謝類型的敘述，正確的說法有（　�。�
①所有植物都是自養(yǎng)生物；
②所有動物都是需氧型；
③所有寄生物都是厭氧型生物；
④所有菌類和病毒都是異養(yǎng)生物；
⑤自養(yǎng)、需氧型生物的細胞結(jié)構(gòu)不一定具有葉綠體和線粒體．
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點：細胞呼吸的過程和意義,光合作用的實質(zhì)和意義
專題：
分析：本題是對微生物新陳代謝類型的考查，新陳代謝的類型分同化作用和異化作用兩個方面，同化作用分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，異化作用分為需氧型和厭氧型．
解答： 解：①有些寄生植物屬于異養(yǎng)型生物，①錯誤；
②有些動物屬于厭氧性，如蛔蟲，②錯誤；
③有些寄生生物屬于需氧型生物，③錯誤；
④化能合成作用的細菌屬于自養(yǎng)型生物，④錯誤；
⑤自養(yǎng)需氧型生物的細胞結(jié)構(gòu)不一定具有葉綠體和線粒體，如藍藻．⑤正確．
所以正確的說法只有1種，即⑤．
故選：A．
點評：本題的知識點是新陳代謝的類型，對新陳代謝概念的理解和對生物的新陳代謝類型的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于微生物代謝的說法中，不正確的是（　�。�
A、由于微生物表面積與體積的比很大，所以其代謝異常旺盛
B、黃色短桿菌產(chǎn)生的賴氨酸是人體的必需氨基酸，而是微生物的次級代謝產(chǎn)物
C、微生物的代謝調(diào)節(jié)主要有酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)兩種方式
D、人工控制微生物代謝的措施包括：改變微生物遺傳特性，控制發(fā)酵條件等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、一個鏈狀結(jié)構(gòu)的十二肽水解時，需要的水分子數(shù)是12個
B、膽固醇和脂肪都屬于脂質(zhì)
C、淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖，普遍分布于動植物細胞
D、蛋白質(zhì)分子的多樣性與肽鏈的空間結(jié)構(gòu)無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖．根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：

（1）若圖1中激素B是生長激素（一種蛋白質(zhì)），它是由
 
細胞合成分泌的，參與該激素合成與分泌的細胞器有
 
．
（2）胰高血糖素能與圖1中受體
 
（用圖中字母回答）特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應，體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能，如果該受體發(fā)生缺陷而不能與胰高血糖素結(jié)合，則可能引起血糖濃度
 
．
（3）若甲狀腺激素與圖1中激素A的作用機理相似，甲狀腺激素進入細胞后與受體a結(jié)合，促使細胞合成新的蛋白酶，進而促進細胞代謝．懷孕母親缺碘時，甲狀腺激素分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量
 
，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會受到影響，尤其
 
的發(fā)育受到的影響最大．
（4）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時培養(yǎng)甲狀腺瘤組織，細胞培養(yǎng)72h檢測甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量變化（以吸光值的大小衡量細胞數(shù)量），結(jié)果如圖2所示．由實驗結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞
 
（增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞的數(shù)量變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個由N15標記的DNA分子，放在只含N14標記的適宜環(huán)境中擴增，復制3次后含N15標記的DNA分子與只含N14標記的DNA分子總數(shù)之比為（　�。�
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
7
D、
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中所散失的水分主要屬于結(jié)合水的是（　　）
A、黃瓜加鹽后出來的水
B、烘烤干種子時在試管內(nèi)壁上留下的水
C、植物蒸騰作用失去的水
D、新收獲的種子在曬干的過程中散失的水

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用人工誘變，將某抗生素低產(chǎn)菌株誘導成高產(chǎn)菌株，誘變時發(fā)生變異的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、擬核B、染色體
C、質(zhì)粒D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有
 
，其作用是
 
．
（2）由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在
 
中發(fā)育成熟的．
（3）E和F都是
 
細胞，經(jīng)③過程后，E增殖分化產(chǎn)生
 
細胞．
（4）圖中的各種細胞的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于
 
．
（5）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞工程的敘述，正確的有（　�。�
A、動物細胞的培養(yǎng)，也需對器具和培養(yǎng)液滅菌
B、在植物體細胞雜交過程中，對雜種細胞的篩選可以根據(jù)不同親代細胞代謝特征，利用選擇培養(yǎng)基進行篩選
C、試管嬰兒的產(chǎn)生，利用了動物細胞核全能性原理
D、植物組織培養(yǎng)得到的植株，理論上講，有的可育，有的不育

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