A. | 統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律 | |
B. | 用山柳菊作實驗材料沒有成功的原因之-是山柳菊有時進行無性繁殖 | |
C. | 假說中指出遺傳因子成對存在于同源染色體上 | |
D. | 解釋實驗現(xiàn)象時,提出的假說之一是F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離 |
分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:A、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是采用了統(tǒng)計學的方法,該方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律,A正確;
B、用山柳菊作實驗材料沒有成功的原因之-是山柳菊有時進行無性繁殖,B正確;
C、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結(jié)合.可見,孟德爾并沒有指出遺傳因子成對存在于同源染色體上,C錯誤;
D、解釋實驗現(xiàn)象時,提出的假說之一是F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,分別進入不同的配子中,D正確.
故選:C.
點評 本題考查孟德爾雜交實驗的相關(guān)知識,要求考生識記孟德爾雜交實驗的具體過程、采用的實驗方法、獲得成功的原因等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 88 | B. | 118 | C. | 124 | D. | 126 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
0 | 1 | 10 | 100 | 1000 | |
0 | 0.5 | 8.0 | 10.2 | 17.8 | 29.6 |
1 | 0.9 | 18.2 | 29.6 | 45.8 | 50.2 |
10 | 3.0 | 25.4 | 31.8 | 52.4 | 57.8 |
100 | 7.0 | 32.2 | 37.0 | 56.8 | 62.2 |
1000 | 11.4 | 37.0 | 52.3 | 68.8 | 67.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①和②相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | ⑤、⑥、⑦、⑧對應(yīng)的堿基依次為A、G、C、T | |
D. | ⑨表示兩個氫鍵,兩條鏈之間鍵數(shù)越多DNA分子越穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持水土 | B. | 科學研究 | C. | 旅游觀賞 | D. | 文學藝術(shù)創(chuàng)作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧只來自羧基 | |
B. | 纖維素與脂質(zhì)都是有C、H、O三中元素組成的 | |
C. | 組成DNA和RNA的化學元素完全相同 | |
D. | 丙酮酸的元素組成與脂肪相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A. | 表中b代表的元素應(yīng)該是碳 | |
B. | 在該植物細胞干重中,占比例最高的元素是a | |
C. | 人體細胞中的a、b、c三種元素含量比與該植物細胞中的完全相同 | |
D. | a、b、c三種元素在活細胞中含量最多,說明它們是構(gòu)成細胞的最基本元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元內(nèi)的K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ) | |
B. | 突觸后膜能實現(xiàn)電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變 | |
C. | 只有神經(jīng)元上才與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后必然引起突觸后膜上的Na+通道開放 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,錯誤的是( )
A.使用的菌種都能在有氧條件下生存
B.在制作果醋的過程中要始終保持氧氣供應(yīng)
C.用帶蓋的瓶子制作果酒和果醋時,需要定期打開蓋子排氣
D.果酒和果醋的工業(yè)化生產(chǎn)與家庭制作不同,還需沉淀、過濾、滅菌等步驟
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