13．生物多樣性是數(shù)十億年生物進(jìn)化的結(jié)果，生物多樣性具有重要價值，下列各項中不屬于生物多樣性直接價值的是（　�。�
A．保持水土B．科學(xué)研究C．旅游觀賞D．文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作

分析 生物多樣性的價值：
（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的．
（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．
（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值．

解答 解：A、保持水土屬于生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價值，A錯誤；
B、科學(xué)研究屬于生物多樣性的直接價值，B正確；
C、旅游觀賞屬于生物多樣性的直接價值，C正確；
D、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作屬于生物多樣性的直接價值，D正確．
故選：A．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求考生識記生物多樣性的概念、層次及價值，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答與“録葉中色素的提取和分離”相關(guān)的問題．
（1）在提取綠葉中色素的過程中，除了向研缽中加入5g綠葉外，還需要加入少許的SiO2和CaCO3以及10mL乙無水乙醇，其中CaCO3可防止研磨過程中色素被破壞，10mL無水乙醇是作為色素的提取劑（液）．
（2）在用小燒杯進(jìn)行層析時，小燒杯內(nèi)層析液的液面應(yīng)低于〔填“髙于”、“等于”或“低于”）濾紙條上的濾液細(xì)線，同時還應(yīng)該用培養(yǎng)皿蓋住燒杯．
（3）四種色素層析后之所以能夠分離開來，是因為它們在層析液中的溶解度不同．
（4）在層析后的濾紙條上，距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的是胡蘿卜素；色素含量越多，其在濾紙條上出現(xiàn)的色素帶越寬．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將環(huán)頸雉引入某小島，引入初期，島上氣候適宜、食物充足且無天敵．環(huán)頸雉的初始數(shù)量為N0，t年內(nèi)的年增長率（每年增加的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比例）為a，t年后增長率開始下降．以下說法正確的是（　�。�
A．t年后種群數(shù)量為N0•at只
B．環(huán)頸雉種群數(shù)量增長的原因是K值不斷增加
C．t年后增長率開始下降的主要原因是種間競爭
D．種群數(shù)量最終會穩(wěn)定在一個范圍內(nèi)波動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述，錯誤的是（　�。�
A．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的種類和比例
B．自交可用于鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥
C．能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3：1
D．在一個種群中，若僅考慮一對等位基因，可有6種不同的交配類型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．保證準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵是（　�。�
A．解旋酶促使DNA的兩條鏈分離
B．模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．配對脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈
D．游離的脫氧核苷酸上的堿基與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的提出過程，說法錯誤的是（　�。�
A．統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
B．用山柳菊作實驗材料沒有成功的原因之-是山柳菊有時進(jìn)行無性繁殖
C．假說中指出遺傳因子成對存在于同源染色體上
D．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說之一是F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯誤的是（　　）
A．具有雙層膜的結(jié)構(gòu)B．是生物遺傳和代謝的中心
C．染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)D．核糖體的形成與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為探究油菜素內(nèi)酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對番茄光合作用的影響，研究人員設(shè)計了A、B、C、D四組實驗，實驗處理及檢測番茄葉片Rubisco（一種可催化CO2與C5反應(yīng)生成C3的酶）活性、Rubisco基因表達(dá)量、凈光合速率所得結(jié)果如下：
A組：自然光照，Rubisco活性相對值為100%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為100%、凈光合速率相對值為100%；
B組：自然光照、葉面噴施一定濃度BRs，Rubisco活性相對值為98.3%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為102%、凈光合速率相對值為99.2%；
C組：弱光照（25%自然光照），Rubisco活性相對值為58.4%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為35.0%、凈光合速率相對值為57.2%；
D組：弱光照（25%自然光照），葉面噴施相同濃度BRs，Rubisco活性相對值為89.2%、Rubisco基因表達(dá)量相對值為71.0%、凈光合速率相對值為72.0%．
請回答：
（1）Rubisco在番茄葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中發(fā)揮催化作用．
（2）比較AC或BD組實驗結(jié)果，表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低．
（3）自然光照下，葉面噴施一定濃度BRs基本不影響（填“促進(jìn)”、“抑制”或“基本不影響”）番茄光合作用；A、C、D三組實驗結(jié)果相比表明，BRs可通過提高Rubisco活性和Rubisco基因表達(dá)量（或Rubisco活性和數(shù)量），從而緩解弱光對番茄光合作用的影響．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,正確的是

A．使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌

B．打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞

C．將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可完成劃線操作

D．最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)

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