分析 據圖分析,A表示蛋白質,B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);①代表主動運輸,特點是低濃度一側到高濃度一側,需要載體和能量;②運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側,不需要載體和能量,表示自由擴散;③、④運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側,需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散
解答 解:(1)細胞膜的結構與功能是相適應的,圖中A表示細胞膜上的載體蛋白,該蛋白與細胞膜的選擇透過性有密切關系;B表示磷脂雙分子層,它是細胞膜的基本骨架;D糖蛋白與細胞信息交流有關.
(2)維生素D是一種固醇類物質,屬于脂溶性物質,以自由擴散方式進出細胞,即圖中編號②.
(3)K+進入紅細胞的方式是主動運輸,即圖中編號①;O2進入紅細胞的方式是自由擴散,即圖中編號②;葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式進入紅細胞,即編號④.
故答案為:
(1)蛋白質 磷脂雙分子層 糖蛋白
(2)②
(3)①②④
點評 本題考查了細胞膜的結構以及物質跨膜運輸的方式等知識,意在考查考生的識圖能力和區(qū)分識記能力.考生要能夠區(qū)分自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸的區(qū)別,明確被動運輸是由高濃度向低濃度一側運輸的;并且識記葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲型H1N1病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征 | |
B. | 一只變形蟲就是一個細胞 | |
C. | 精子不具有細胞結構,只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能 | |
D. | 細胞是一切生物的結構單位和功能單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{n}$ | B. | $\frac{1}{2n}$ | C. | $\frac{2}{n}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與自由擴散的膜結構物質主要是磷脂 | |
B. | 主動運輸只能由低濃度一側向高濃度一側運輸 | |
C. | 胞吞作用需要能量,不需要載體 | |
D. | 利用胞吐作用運輸的物質并非都是蛋白質等大分子物質 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國基因工程藥物的研制和生產發(fā)展迅猛。目前科學家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:
(1)哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射_______,使其排出更多的卵子。
(2)在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、_______、標記基因等部分。
(3)d過程常用的方法是________,e過程的名稱為_____________。
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉基因牛,應采用_______技術,通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。
(5)早期胚胎發(fā)育的幾個階段:受精卵→____ _期→桑椹胚→囊胚→__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是( )
A.建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū),主要是防止灘涂被破壞
B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度
C.建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性
D.建立緩沖帶,減少人類干擾,使被破壞的濕地依靠自然恢復
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