2．如圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響．請分析回答下列問題：
（1）據(jù)圖可知，光合作用受二氧化碳濃度 和光照強度的共同影響．
（2）當CO2濃度為B、光照強度為高光強 （高光強、低光強）時，此植物可合成較多的有機物，原因是光反應可以產(chǎn)生較多的ATP和[H]．ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．

分析 據(jù)圖分析：圖示表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響．A點表示低光強時，從A點開始隨著二氧化碳濃度的增加，此植物光合作用強度不再增加；B點表示相同二氧化碳濃度下，高光強時植物合成的有機物比低光強時植物合成的有機物要多．

解答 解：（1）據(jù)圖可知，光合作用受二氧化碳濃度和光照強度的共同影響．
（2）從曲線圖看出，當CO2濃度為B、光照強度為高光強時，此植物可合成較多的有機物，原因是光反應可以產(chǎn)生較多的ATP和[H]．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P．
故答案為：
（1）二氧化碳濃度      光照強度
（2）高光強[H]A-P～P～P

點評 本題以曲線圖為載體，考查光照強度和CO2濃度對植物光合速率的影響，要求學生能夠分析曲線圖中各個點的含義，能夠分析曲線轉(zhuǎn)折點變化的因素，旨在考查考生的識圖、析圖等能力，難度不大，屬于高考題中常見題型．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是興奮傳導至突觸小體時，釋放神經(jīng)遞質(zhì)過程圖解．根據(jù)圖中信息請回答下列問題：

（1）圖示中的細胞膜屬于突觸結(jié)構(gòu)中的突觸前膜，循環(huán)活動的小泡叫突觸小泡，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性．
（2）從上圖可以看出，如果突觸間隙中的Ca2+減少或低于正常值，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放會減少（用“增多/不變/減少”作答）．
（3）某類腫瘤細胞表面抗原物質(zhì)和Ca2+通道具有相似的結(jié)構(gòu)．當該患者產(chǎn)生了相應的抗體后會導致電信號轉(zhuǎn)換為化學信號的過程受阻，進而造成興奮傳遞障礙（或答Ca2+內(nèi)流受阻，進而引起遞質(zhì)釋放受阻，最終造成興奮傳遞障礙）（填寫“生理變化原因、過程和結(jié)果”）．從免疫學來講這種疾病屬于自身免疫 病．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲為某細胞或某細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）若甲為細胞中的膜結(jié)構(gòu)，A、B基本支架均為磷脂雙分子層，且A內(nèi)側(cè)分布有消耗[H]的相關(guān)蛋白質(zhì)分子，則甲表示的細胞結(jié)構(gòu)為線粒體，表示此結(jié)構(gòu)時A、B結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)含量較高的是A．
（2）若甲為細胞中的膜結(jié)構(gòu)，A、B均只含單層磷脂分子層，其上分布有產(chǎn)生[H]的相關(guān)蛋白質(zhì)分子，則甲表示的細胞結(jié)構(gòu)為葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的[H]與（1）問中的[H]不同（填“相同”或“不同”）．
（3）若甲為某細胞器，其中可發(fā)生如圖乙所示的反應，則甲所示細胞器的A、B結(jié)構(gòu)上是否含有光合作用相關(guān)色素不含有（填“含有”或“不含有”），圖乙中X表示C3還原后的直接產(chǎn)物，X經(jīng)一系列變化后可轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴菫橹鞯挠袡C物或C5，若植物由適宜光照下突然轉(zhuǎn)變?yōu)楹诎淡h(huán)境，短時間內(nèi)甲細胞器中X的含量降低．
（4）若測甲的表面積為S1，將甲的所有磷脂提取出來平鋪于水面，測得面積為S2，則S2等于2S1，則甲可以表示下列哪些細胞或細胞結(jié)構(gòu)：①③⑥．
①人成熟紅細胞②雞血細胞③大腸桿菌④葉綠體⑤線粒體⑥葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
B．②既有親水性也有疏水性，是構(gòu)成細胞膜的 基本支架
C．功能越復雜的細胞膜，③的種類和數(shù)量越多
D．細胞識別與物質(zhì)①有關(guān)，具有①的一側(cè)為 細胞膜的外側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．擴增目的基因可采用PCR技術(shù)或構(gòu)建基因文庫
B．制成“生物導彈”，將藥物定向地帶到癌細胞所在部位，屬于單克隆抗體在實踐上應用的實例
C．利用體細胞核移植或胚胎分割技術(shù)繁殖后代屬于無性繁殖
D．單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育山優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種．該育種方法的原理是基因重組，若經(jīng)過②過擇產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因逛為AAbb理論上有97株．基因鋇為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．
（2）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)法方法，⑥所示過程常采用的操作為用秋水仙素處理單倍體幼苗，由AaBb得到Ab個體．與“過程③”育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限．
（3）過程④在完成0的簽因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是定向地改造生物的遺傳性狀．⑦過程育種方法原理是基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．色盲基因數(shù)目比值為1：1B．核DNA數(shù)目比值為4：1
C．常染色體數(shù)目比值為4：1D．染色單體數(shù)比值為2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射是動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A．反射弧 B．感受器 C．神經(jīng)中樞 D．效應器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．從生物材料中可以提取一些特定的有效成分，用于輕工、化妝品、飲料和食品制造等方面．回答下列問題：
（1）玫瑰精油稱為“液體黃金”，提取出玫瑰精油要求不含任何添加劑或化學原料，由于玫瑰精油具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、能隨水蒸氣一同蒸發(fā)的性質(zhì)，適宜采用水蒸氣蒸餾法進行提�。�(jīng)上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液，應向乳濁液中加入NaCl使其分層．
（2）橘皮精油具有誘人的橘香味，是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，主要通過壓榨法提�。畬嶒炦^程中，要先將橘皮在石灰水中浸泡10h以上，這樣做的目的是防止壓榨時滑脫、提高出油率（并且使壓榨液的粘稠度不會太高，過濾時不會阻塞篩眼）．
（3）用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，萃取過程中應避免明火加熱，采用水浴加熱，這是因為有機溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸．炒胡蘿卜時要多加油，以利于胡蘿卜素的溶解從而更容易被人體吸收；β-胡蘿卜素在人體肝臟中可被氧化成兩分子的維生素A，因此可用于治療因缺乏該物質(zhì)而引起的夜盲癥等疾�。�

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