8．玻璃紙是一種半透膜，以下裝置中，一段時(shí)間后，漏斗內(nèi)頁面升高的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 滲透作用：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散．發(fā)生滲透作用的條件：具半透膜，兩側(cè)溶液具有濃度差．最終結(jié)果顯示：哪里溶液濃度大，哪里就吸水．

解答 解：A、漏斗內(nèi)是5%的蔗糖溶液，燒杯內(nèi)是清水，單位時(shí)間內(nèi)，由清水向漏斗內(nèi)擴(kuò)散的水分子多于由漏斗向外擴(kuò)散的水分子，故漏斗液面上升，A正確；
B、漏斗內(nèi)是10%的蔗糖溶液，燒杯內(nèi)是5%的蔗糖溶液，單位時(shí)間內(nèi)，由清水向漏斗內(nèi)擴(kuò)散的水分子多于由漏斗向外擴(kuò)散的水分子，故漏斗液面上升，B正確；
C、漏斗內(nèi)是清水，燒杯內(nèi)是5%的蔗糖溶液，單位時(shí)間內(nèi)，由燒杯向漏斗內(nèi)擴(kuò)散的水分子少于由漏斗向外擴(kuò)散的水分子，故漏斗液面下降，C錯(cuò)誤；
D、漏斗內(nèi)、外都是10%的蔗糖溶液，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等，漏斗液面不變，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滲透裝置的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁B．動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)
C．硝化細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核D．毛霉分泌蛋白酶需要高爾基體參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•碑林區(qū)校級(jí)一模）若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是（ ）

A．水稻胚乳和花生子葉 B．天竺葵葉和水稻胚乳

C．紫色洋蔥和花生子葉 D．天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將家兔隨機(jī)分為甲、乙、丙三組，在麻醉狀態(tài)下完成以下實(shí)驗(yàn)：將兔腸腔排空并作結(jié)扎處理，維持血液循環(huán)正常．再向其中注入不同濃度的NaCl溶液各10毫升，保持一段時(shí)間后，腸腔中NaCl溶液體積如表所示．已知0.9%NaCl溶液為家兔適用的生理鹽水，能維持細(xì)胞正常形態(tài)．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
組別甲乙丙
注入NaCl溶液濃度0.6%0.9%1.2%
體積（mL）0.735.5
A．甲、乙、丙三組家兔的生理狀態(tài)和保持時(shí)間長短等屬于無關(guān)變量
B．實(shí)驗(yàn)初始時(shí)，甲組水的移動(dòng)方向是從腸腔流向血液，丙組家兔相反
C．實(shí)驗(yàn)初始時(shí)，甲組家兔的小腸細(xì)胞大量吸水，引起小腸細(xì)胞漲破
D．若阻斷乙組小腸細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸，腸腔中NaCl溶液體積將基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某一觀賞花卉的顏色有白色，紅色和紫色，其中aabbcc表現(xiàn)為白色，A_B_cc表現(xiàn)為紅色，其他均表現(xiàn)為紫色．現(xiàn)對(duì)白色，紅色，紫色1和紫色2四種純合子進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
                   組合1     白色×紅色→紅色$\stackrel{自交}{→}$紅色：紫色：白色=9：6：1．
                   組合2     白色×紫色1→紫色$\stackrel{自交}{→}$ 白色：紫色=1：3
                   組合3     白色×紫色2→紫色$\stackrel{自交}{→}$ 白色：紫色=1：15
（1）在雜交組合1中紅色子代的自交后代的表現(xiàn)型和比例為紅色：紫色：白色=9：6：1．
（2）紫色1的基因型有3種，將組合2中的紫色子一代自交，其后代開紫花的個(gè)體中純合子占$\frac{1}{3}$．
（3）為確定紫色2的基因型，可以用以下三種基因型（aabbcc，AABBCC，aaBBcc）中的aaBBcc（基因型）個(gè)體與紫色2進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．結(jié)果預(yù)測如下：
如果F2出現(xiàn)紅色，則紫色2的基因型為AAbbCC；
如果F2不出現(xiàn)紅色，則紫色2的基因型為aaBBCC．
（4）該植物葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行DNA復(fù)制的部位有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體，這些DNA中遺傳信息能準(zhǔn)確傳遞的原因除了有精確的模板外，還因?yàn)閴A基互不配對(duì)原則．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•海南）細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④

B．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②

C．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•祿勸縣校級(jí)期末）如圖中有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）

A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

C．核膜由2層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核

D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存與復(fù)制的場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•沭陽縣期中）原核細(xì)胞一般具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細(xì)胞膜和核糖體

C．高爾基體和核糖體 D．細(xì)胞膜和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞周期的分裂間期包括G1期（DNA復(fù)制前期）、S期（DNA復(fù)制時(shí)期）和G2期（DNA復(fù)制后期），M期為分裂期．A動(dòng)物（2N=14）腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長如表．請(qǐng)回答下列問題：

細(xì)胞周期各階段

G1

S

G2

M

時(shí)長（h）

3.4

7.9

2.2

1.8

（1）若用放射性同位素標(biāo)記的4種的脫氧核苷酸培養(yǎng)此動(dòng)物腸上皮細(xì)胞，處于 期的細(xì)胞立刻會(huì)被標(biāo)記．洗脫含放射性同位素標(biāo)記的脫氧核苷酸，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測．預(yù)計(jì)最快要 h后能檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞．

（2）處于M期的一個(gè)細(xì)胞中染色體最多有 條，其中中期染色體在細(xì)胞內(nèi)的位置特點(diǎn)是 ．

（3）觀察細(xì)胞分裂時(shí)，可以用 對(duì)染色體進(jìn)行染色．與A動(dòng)物腸上皮細(xì)胞相比，如果B動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長為20h，M期時(shí)長為1.7h，若想觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用 （填“A”或“B”）動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適．

（4）在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)， ．（填“分裂間期”或“分裂期”）的細(xì)胞數(shù)目較多．分裂末期的洋蔥根尖細(xì)胞與此動(dòng)物腸上皮細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是 ．

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