16.回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題.(圖中為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖.)

(1)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),這一結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)指的是位于細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)成分為糖蛋白,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性.
(2)A、B、C三種方式中,能表示甲狀腺細(xì)胞接受促甲狀腺激素的是B;表示效應(yīng)T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是A;肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛,其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是C;人處于寒冷環(huán)境仍然保持體溫恒定,其中信息傳遞的方式是BC.(本題用字母表示)

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié)的,圖A是通過細(xì)胞接觸完成信息交流,圖B是通過體液調(diào)節(jié)完成信息交流,圖C是神經(jīng)調(diào)節(jié).據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)靶細(xì)胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),是細(xì)胞膜外側(cè)的受體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(或糖蛋白).
(2)促甲狀腺激素是垂體分泌的激素,通過血液運(yùn)達(dá)靶器官甲狀腺被細(xì)胞膜表面受體接受,所以應(yīng)選有血管的B;T細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫需T細(xì)胞識別細(xì)胞膜表面抗原物質(zhì),既沒有血液參與,也沒有神經(jīng)細(xì)胞參與,所以應(yīng)選A;神經(jīng)遞質(zhì)是有神經(jīng)細(xì)胞軸突末端突觸小泡釋放,被靶細(xì)胞識別,所以要選有神經(jīng)細(xì)胞的C;維持體溫恒定是神經(jīng)體液雙重調(diào)節(jié),所以應(yīng)選有激素和神經(jīng)細(xì)胞參與的BC.
故答案為:
(1)受體  糖蛋白 
(2)B   A    C    BC

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用等相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度和解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)生火災(zāi)時,人們驚惶失措,爭相走避,這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化是

①腎上腺激素分泌增加 ②心跳、呼吸頻率加強(qiáng) ③高級神經(jīng)中樞高度興奮 ④機(jī)體耗氧量增加

A.只有一項正確 B.只有二項正確

C.只有三項正確 D.有四項正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.由三條肽鏈組成的某個蛋白質(zhì)分子共有298個氨基酸,則此蛋白質(zhì)分子中應(yīng)有肽鍵( 。
A.298個B.297個C.296個D.295個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)與高等動物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)胞壁、[⑤]液泡、[④]葉綠體.
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[④]葉綠體和[⑥]線粒體.
(3)合成蛋白質(zhì)的場所是[①]核糖體,這類結(jié)構(gòu)在細(xì)胞內(nèi)有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的附著在[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上.
(4)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[⑤]液泡.
(5)能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有核糖體[⑥]線粒體等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.抗利尿激素的分泌和釋放的部位是( 。
A.均為下丘腦
B.分泌的部位是下丘腦,釋放的部位是垂體
C.均為垂體
D.分泌的部位是垂體,釋放的部位是下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列是對不同生物的描述,正確的是( 。
A.結(jié)核桿菌需借助人體細(xì)胞中的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
B.S型肺炎雙球菌中無染色體,但仍遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C.酵母菌中含有質(zhì)粒和染色體,遺傳物質(zhì)為DNA
D.藍(lán)藻中不含葉綠素,但能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示植物細(xì)胞的細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn).物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示,黑點(diǎn)的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度,該物質(zhì)可能是( 。
A.胰島素B.生長激素C.生長素D.維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)群落演替的說法,錯誤的是(  )
A.群落中一個種群被另一個種群替代的過程叫做演替
B.沙丘、火山巖進(jìn)行的演替是初生演替,棄耕農(nóng)田進(jìn)行的演替是次生演替
C.在干旱的荒漠地區(qū),群落演替很難形成森林
D.人類活動可以影響演替的速度和方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是(  )
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定;探索α-淀粉酶活性受溫度影響實驗中,一般不用過氧化氫與過氧化氫酶
B.分離土壤中不同種類的微生物需采用相同的稀釋度
C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.在制備果酒和果醋的實驗過程中都要持續(xù)通入氧氣;“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實驗中材料需用鹽酸處理,需溫水加熱

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同步練習(xí)冊答案