A. | ①②⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場所 細(xì)胞的“動(dòng)力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:①核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,①正確;
②中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),不能合成有機(jī)物,②錯(cuò)誤;
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的合成場所,③正確;
④植物細(xì)胞中的高爾基體與纖維素的合成有關(guān),④正確;
⑤葉綠體是進(jìn)行光合作用合成糖類等有機(jī)物的場所,⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌呼吸作用的終產(chǎn)物仍含有能量 | |
B. | 藍(lán)藻雖然能進(jìn)行光合作用,但是不含葉綠體 | |
C. | 大腸桿菌的遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯 | |
D. | 硝化細(xì)菌雖然不進(jìn)行光合作用,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有運(yùn)輸信息物質(zhì)的作用 | |
B. | 相鄰動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān) | |
C. | 原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器,真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器 | |
D. | 一分子蔗糖可以在細(xì)胞中水解為兩分子葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 384 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
A. | 199和181 | B. | 58和53 | C. | 51和49 | D. | 3和6 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被AD-36腺病毒感染后,效應(yīng)T細(xì)胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化 | |
B. | AD-36腺病毒只激活人體的T細(xì)胞,引起機(jī)體細(xì)胞免疫 | |
C. | 正常情況下,被感染的體細(xì)胞能形成抗原MHC復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面呈遞出來 | |
D. | 利用效應(yīng)T細(xì)胞能檢測血清中是否含有相應(yīng)病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)有氧呼吸的敘述中,正確的是( )
A.此過程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生少量[H]和ATP
B.此過程的第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的ATP
C.此過程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2和H2O,產(chǎn)生大量的ATP
D.此過程必須有氧分子參與,始終在線粒體中進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)各種生物細(xì)胞的敘述,正確的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞、小球藻細(xì)胞都有染色體,都能進(jìn)行光合作用
B.人的成熟紅細(xì)胞沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C.果蠅細(xì)胞中都有中心體,都能復(fù)制,都能發(fā)出星射線形成紡錘體
D.玉米植株細(xì)胞、哺乳動(dòng)物細(xì)胞中的高爾基體,都能參與細(xì)胞壁的形成
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com