16.在人體肝臟細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是(  )
A.糖原水解成葡萄糖并釋放到細(xì)胞外B.合成并釋放淋巴因子
C.H2O2酶催化H2O2分解成水和氧氣D.丙酮酸徹底氧化分解

分析 1、糖原包括肝糖原和肌糖原,其中肝糖原可以分解成葡萄糖,而肌糖原不能分解成葡萄糖.
2、
3、淋巴因子是一種免疫活性物質(zhì),由T細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞合成.

解答 解:A、肝細(xì)胞內(nèi)有肝糖原,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),肝糖原可水解成葡萄糖,并釋放到細(xì)胞外,進(jìn)而維持血糖的問(wèn)題,A正確;
B、淋巴因子是由T細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞合成的,B錯(cuò)誤;
C、肝細(xì)胞內(nèi)含有H2O2酶,該酶能催化H2O2分解成水和氧氣,C正確;
D、肝細(xì)胞內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程;識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程;識(shí)記細(xì)胞呼吸的過(guò)程及場(chǎng)所,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

B.在L時(shí)期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr

C.在A、F兩時(shí)期發(fā)生了染色體復(fù)制,染色體數(shù)目加倍

D.在I時(shí)期DNA與染色體之比為2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.生物的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
B.在植物葉肉細(xì)胞中,能夠合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體和葉綠體
C.促甲狀腺激素只能與甲狀腺細(xì)胞接觸,是由于甲狀腺細(xì)胞具有特定的受體蛋白
D.葉綠體中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為( 。
A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管和集合管
B.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞
D.渴覺(jué)中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.豌豆花的位置有腋生和頂生兩種,分別受M和m基因控制.種植基因型為MM和Mm的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3,若兩種類(lèi)型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,其Fl中基因型為MM、Mm、mm的個(gè)體數(shù)量之比為(  )
A.9:2:1B.13:2:1C.7:6:3D.5:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用.癌細(xì)胞在適宜的條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),能夠無(wú)限增殖.如圖表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時(shí)后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù).請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)據(jù)圖1結(jié)果推測(cè),蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的間期.
(2)研究人員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用表格和直方圖形式分別記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,但記錄表因故遺失,請(qǐng)根據(jù)直方圖還原實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表:
(3)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡.研究人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
①方法步驟:a.取若干只相同的培養(yǎng)瓶,分4組并編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量的離體胃癌細(xì)胞.
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2~4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2,4,8ug/mL蜂毒素溶液
c.培養(yǎng)48h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)胃癌細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如圖2所示.
d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如圖3所示.
②結(jié)果分析:圖2和圖3表明蜂毒素對(duì)胃癌細(xì)胞的作用機(jī)制是蜂毒素能促進(jìn)Bax基因表達(dá)和抑制BeI-2基因表達(dá)(或通過(guò)Bax基因和BeI-2基因表達(dá))來(lái)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡(也可帶上濃度的影響,其他答案合理也給分).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.酶在水解的過(guò)程中,通常能得到多肽,最后得到氨基酸,這說(shuō)明( 。
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的B.酶是生物催化劑
C.多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)D.酶都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,正確的是( 。
A.裝置甲是無(wú)氧呼吸的裝置
B.裝置乙應(yīng)在E處檢測(cè)是否有酒精生成
C.裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會(huì)再連接
D.兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2011年3月,日本大地震引發(fā)了福島核電站的放射性物質(zhì)131I泄漏,大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響.131I主要積聚在人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi),最可能引發(fā)的是( 。
A.插入DNA分子中,引起基因突變
B.替換DNA分子中的某一堿基,引起基因突變
C.誘發(fā)染色體斷裂、缺失或易位等,引起染色體結(jié)構(gòu)變異
D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代

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