某種家兔的體色受一對等位基因控制,根據(jù)下列雜交實驗所作的判斷,正確的是(  )
組別實驗過程實驗結(jié)果
實驗動物1白色(1只)×黑色(1只)生育3只黑色個體,2只白色個體
2黑色(1只)×黑色(1只)生育1只黑色個體
3白色(1只)×白色(1只)生育了4只白色個體
A、第1組的兩個親本中有一只是雜合子
B、第2組的兩個親本都是純合子
C、第3組的兩個親本有一只是純合子
D、綜合3組實驗可判定白色為顯性性狀
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、雜交組合1屬于測交實驗,親本一個是隱性純合子,一個是雜合子.
2、雜交組合2中,假如黑色是隱性,則兩個親本都是純合子;假設(shè)黑色為顯性,則第2組有Aa×Aa、Aa×AA、AA×AA三種情況.
3、雜交交組合3中,假如白色是隱性,則兩個親本都是純合子;假設(shè)白色為顯性,則第2組有Aa×Aa、Aa×AA、AA×AA三種情況.
解答: 解:A.假設(shè)一對等位基因為A、a,若實驗1中均為純合子,基因為AA、aa,則產(chǎn)生基因型均為Aa的子一代,均為顯性,所以只有一種表現(xiàn)型,所以1中至少有一個雜合子,A正確;
B.第2組親本表現(xiàn)型相同都為黑色,假設(shè)黑色為顯性,則第2組有Aa×Aa、Aa×AA、AA×AA三種情況,親本不一定是純合子,B錯誤;
C.第3組親本表現(xiàn)型相同都為白色,假設(shè)白色為顯性,則第3組有Aa×Aa、Aa×AA、AA×AA三種情況,而Aa×Aa中沒有一個純合子,C錯誤;
D.本題3組實驗不能斷定顯隱性性狀,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律,意在考查學(xué)生分析問題和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬.下列敘述中,最可能的是:(  )
①雄性黑馬是雜合子   ②雄性黑馬是純合體   ③棗紅色是顯性性狀   ④棗紅色是隱性性狀.
A、①和④B、②和③
C、①和②D、③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下列各圖.其中視野最暗的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進行檢測與篩選的是(  )
A、對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C、利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍”
D、將抗蟲基因?qū)胫参锛毎,培育具有抗蟲特性的新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為:①
脫分化
再分化
③→④下列敘述錯誤的是(  )
A、②→③的再分化過程中,當(dāng)細胞分裂素與生長素的濃度比較低時,有利于根的生長
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性
C、③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
D、③包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

低磷酸酯酶癥是一種遺傳病,一對夫婦均正常,他們的父母均正常,丈夫的妹妹和妻子的哥哥患有低磷酸酯酶癥,這對夫婦所生的兩個正常女孩都是純合子的概率是( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
7
12
D、
5
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

純合的黑色短毛兔與褐色長毛兔雜交,F(xiàn)1全為黑色短毛兔,讓F1雌雄個體相互交配產(chǎn)生F2.欲判定F2中的某一黑色長毛兔是否為純合體,選用與它交配的兔最好是( 。
A、長毛兔B、短毛兔
C、黑色兔D、褐色兔

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物微型繁殖技術(shù)是指( 。
A、植物組織培養(yǎng)
B、嫁接
C、營養(yǎng)繁殖
D、植物體細胞雜交技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成.下列組織細胞中,屬于免疫細胞的有( 。
①紅細胞、谕淌杉毎 、奂〖毎 、蹷細胞 、菪(yīng)T細胞  ⑥造血干細胞.
A、④⑤⑥B、②⑤⑥
C、②④⑤D、①②④⑤⑥

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