下列關于細胞分化的敘述,錯誤的是
A. 癌變是細胞畸形分化的結(jié)果 B. 細胞分化是細胞核基因定向改變的結(jié)果
C. 分化的細胞仍然具有全能性 D. 分化的細胞其分裂能力將減弱
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高二下學段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程操作的基本步驟中,沒有進行堿基互補配對的是
A.人工合成目的基因 B.目的基因與載體結(jié)合
C.將目的基因?qū)耸荏w細胞 D.目的基因的檢測表達
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:
母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗109株 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗113株 |
用上表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,則在F2的成熟植株中,其表現(xiàn)型及比例為
A.深綠抗病:深綠不抗。簻\綠抗。簻\綠不抗病=3∶1∶6∶2
B.深綠抗。荷罹G不抗病:淺綠抗。簻\綠不抗病=9∶3∶3∶1
C.深綠抗病:深綠不抗。簻\綠抗。簻\綠不抗病=6∶3∶2∶1
D.深綠抗。荷罹G不抗。簻\綠抗。簻\綠不抗病=6∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中,一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下:
正; 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
突變基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
突變基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
突變基因3 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 丙氨酸
根據(jù)上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變是
A.突變基因1和2為一個堿基的替換,突變基因3為一個堿基的增添
B.突變基因2和3為一個堿基的替換,突變基因1為一個堿基的增添
C.突變基因1為一個堿基的替換,突變基因2和3為一個堿基的增添
D.突變基因2為一個堿基的替換,突變基因1和3為一個堿基的增添
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知一段mRNA含有300個堿基,其中A和G有120個,則轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應有C和T的個數(shù)共有
A.120 B.240 C.180 D.300
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對等位基因控制。如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交,后代有中25%的雄蠅翅異常、25%的雌蠅翅異常、25%的雄蠅翅正常、25%的雌蠅翅正常,那么,翅異常不可能由
A.常染色體上的顯性基因控制 B.常染色體上的隱性基因控制
C.X染色體上的顯性基因控制 D.X染色體上的隱性基因控制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中正等人體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機制屬于 調(diào)節(jié)。
(2)在寒冷環(huán)境中,-圖中的②分泌量增加的同時 (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧 。
(3)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為 。
(4)圖中的胰島A細胞、B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素。它們的作用相互 ,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ,若胰島B細胞受損人會得糖尿病,這主要是因為 。
(5)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是 其中免疫系統(tǒng)是通過它的 等功能,實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助 | B. | 競爭、捕食、互利共生 | ||
C. | 互利共生、寄生、捕食 | D. | 捕食、競爭、互利共生 |
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