9.甲地因森林火災使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是(  )
A.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林
B.在兩地的演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)改變而水平結(jié)構(gòu)不改變
C.地衣比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D.甲、乙兩地隨著時間延長,生物多樣性會逐漸增多

分析 根據(jù)題干分析,甲屬于次生演替,乙屬于初生演替.初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.

解答 解:A、無論是初生演替,還是次生演替,若沒有外力干擾,都可演替到森林階段,A正確;
B、在兩地的演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)改變和水平結(jié)構(gòu)都會發(fā)生變化,B錯誤;
C、初生演替要依次經(jīng)歷裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段,C正確;
D、演替的最終結(jié)果使生物多樣性增加,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加,D正確.
故選:B.

點評 本題考查群落的演替的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.細胞內(nèi)受損傷的線粒體可通過自噬作用被降解或清除.最新研究發(fā)現(xiàn),大腦神經(jīng)細胞內(nèi)的受損線粒體自噬異常,與帕金森病的發(fā)生密切相關.
(1)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,其上分布著多種功能蛋白,參與有氧呼吸第三階段的生化反應.人體吸收的絕大部分氧氣在該過程中被消耗,產(chǎn)生大量的ATP為生命活動提供能量.
(2)氧在被利用的過程中會產(chǎn)生氧自由基,使線粒體在利用氧的同時也不斷受到活性氧的損傷.當損傷超過一定限度時,會引發(fā)線粒體自噬.Pk蛋白和Pa蛋白是帕金森病中與線粒體自噬相關的兩種蛋白,二者參與自噬過程如圖所示.

研究發(fā)現(xiàn),當線粒體損傷后,膜電位下降,引起Pk蛋白在外膜上的積累.Pk蛋白可與Pa蛋白相互作用,從而將Pa蛋白從細胞溶膠中招募到線粒體外膜上,為Pa蛋白選擇性降解線粒體提供信號.Pk-Pa蛋白復合物使得受損線粒體被泛素蛋白標記,被標記的線粒體由雙層膜包裹,形成自噬小體,自噬小體最終與溶酶體融合,被其中的水解酶降解,這一融合過程與生物膜的流動性有關.
(3)上述研究為開發(fā)治療帕金森病的藥物提供了新的靶點,該藥物可能通過下列哪種方式緩解神經(jīng)細胞的損傷和死亡.c
a.促進正常線粒體的自噬           b.抑制正常線粒體的自噬
c.促進受損線粒體的自噬           d.抑制受損線粒體的自噬
(4)為實現(xiàn)上述方式,你所想到的可能的方法是提高Pk蛋白和Pa蛋白的表達水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在由裸巖向森林的原生演替過程中,地衣和苔蘚植物群落延續(xù)的時間最長,草本植物群落演替速度最快,木本植物群落演替的速度又逐漸減慢.下列相關敘述不正確的是( 。
A.地衣和苔蘚植物群落演替速度最慢是因為土壤的形成和積累需要漫長的時間
B.在草本植物群落演替過程中,多年生植物逐漸取代了一年生或二年生植物
C.木本植物群落演替速度較慢是因為木本植物生長周期較長
D.不同地區(qū)的群落演替到達頂極群落時均是森林群落

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.欲利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因轉(zhuǎn)入到小鼠基因組中,以期利用小鼠生產(chǎn)出人胰島素,請回答:
(1)若用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因,則需要從人體相應的胰島β細胞細胞中提取mRNA,獲得的人胰島素基因經(jīng)過相應處理后,再利用顯微注射技術(shù)將其注入到受體細胞中,下列最不適合作為受體細胞的是B(A.受精卵B.胚胎干細胞C.第一次卵裂形成的細胞D.第三次卵裂形成的細胞)
(2)為獲得更多的受體細胞,可先對成年雌鼠注射激素進行超數(shù)排卵處理,將獲得的卵母細胞培養(yǎng)成熟,與經(jīng)獲能處理的精子結(jié)合形成受精卵后再進行后期操作.
(3)導入胰島素基因的受體細胞還需借助胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等胚胎工程技術(shù)才能成為轉(zhuǎn)基因小鼠.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.當某個蚜蟲發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲前來襲擊時,它能分泌一種物質(zhì)警告其他蚜蟲不要前來此處,從而保護了種群.這種物質(zhì)是( 。
A.內(nèi)激素B.信息激素C.性激素D.干擾素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲、乙、丙的組分中均有糖B.甲、乙共由6種核苷酸組成
C.丙是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關基因重組的敘述,正確的是(  )
A.基因重組能產(chǎn)生新基因及新的性狀
B.非同源染色體的自由組合能導致基因重組
C.姐妹染色單體間相同片段的交換導致基因重組
D.非同源染色體片段之間局部交換可導致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體感染白喉桿菌后,將啟動系列免疫反應,其中屬于特異性免疫的是( 。
A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖
B.吞噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化
C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌
D.體液中的抗體與白喉桿菌毒素反應,進而抑制它的繁殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆和果蠅都是理想的遺傳學實驗材料。圖甲為豌豆一對相對性狀遺傳實驗過程圖解;圖乙是果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖。請回答下列問題:

(1)甲圖實驗的親本中,母本是 ;為了確保雜交實驗成功,①的操作時間應在 。

(2)甲圖實驗中,操作②叫 ,此處理后必需用紙袋對母本進行套袋隔離,其目的是 。

(3)乙圖Ⅱ細胞的名稱是 ,每個細胞中有 個核 DNA。圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的 。

(4)減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是

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