19．下列表示純合子的是（　　）
A．AabbB．AaBbC．aaBbD．AABB

分析 純合體是指由含有相同基因的配子結合而成的合子發(fā)育而成的個體，純合體能穩(wěn)定遺傳．
雜合子是由兩個基因型不同的配子結合而成的合子，亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個體，雜合子不能穩(wěn)定遺傳，其自交會發(fā)生性狀分離．

解答 解：純合體又稱同型合子或同質(zhì)合子．由兩個基因型相同的配子所結合而成的合子，亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個體．純合體的同源染色體，在其對應的一對或幾對基因座位上，存在著完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有這些基因型的生物，就這些成對的基因來說，都是純合體．在它們的自交后代中，這幾對基因所控制的性狀，不會發(fā)生分離，即在基因型中每一對基因都是純合的．
本題中的AaBb具有兩對基因是雜合的，Aabb、aaBb中有一對基因是雜合的，所以都不是純合子．只有AABB的所有基因都是純合的，后代不會發(fā)生性狀分離．
故選：D．

點評 本題考查基因的自由組合定律、性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型相關知識點，利用純合子的概念解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關制作生態(tài)瓶實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)瓶內(nèi)食物鏈不宜過長B．生態(tài)瓶應無色透明
C．放置生態(tài)瓶時要避免陽光直接照射D．要定時向生態(tài)瓶內(nèi)通人潔凈空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是兩種生物細胞融合技術的示意圖，關于該圖的有關敘述，完全正確的一組是（　�。�

①a過程必須除去細胞膜； b過程需要通過細胞識別；
②若X是抗體，則甲、乙細胞是腫瘤細胞和經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的B淋巴細胞；
③若X是蘋果梨幼苗，則c過程是細胞分裂、分化；
④細胞融合技術的缺點是不能克服遠緣不親和性．
A．①B．①②C．②③D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期，人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生23個四分體
C．與植物細胞有絲分裂的差異主要發(fā)生在前期和末期
D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于培養(yǎng)基的說法，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基配制的原則一是目的要明確，二是營養(yǎng)要協(xié)調(diào)、三是pH要適宜
B．配制培養(yǎng)基時還要考慮微生物對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求，否則微生物可能不能生長或生長極差
C．微生物培養(yǎng)和MS培養(yǎng)基通常用高壓蒸汽滅菌法，MS培養(yǎng)基還可用0.1%的氯化汞溶液滅菌
D．選擇培養(yǎng)基是允許特定種類微生物生長，但抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀錯．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下說法錯誤的是（　�。�
A．在人體發(fā)育成熟之前的階段，總體來說細胞誕生的多，死亡的少
B．發(fā)育成熟后，人體內(nèi)細胞的誕生和死亡處于一個動態(tài)平衡階段
C．該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現(xiàn)
D．“程序性細胞死亡”是基因調(diào)控的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的體細胞中有23對染色體，在細胞有絲分裂后期，細胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為（　　）
A．23、23、23B．46、0、46C．92、92、92D．92、0、92

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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