14．下列關(guān)于培養(yǎng)基的說法，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基配制的原則一是目的要明確，二是營養(yǎng)要協(xié)調(diào)、三是pH要適宜
B．配制培養(yǎng)基時還要考慮微生物對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求，否則微生物可能不能生長或生長極差
C．微生物培養(yǎng)和MS培養(yǎng)基通常用高壓蒸汽滅菌法，MS培養(yǎng)基還可用0.1%的氯化汞溶液滅菌
D．選擇培養(yǎng)基是允許特定種類微生物生長，但抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基

分析 本題是關(guān)于微生物實驗培養(yǎng)基的制作的題目，根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容，梳理相關(guān)知識點，然后分析判斷選項．

解答 解：A、培養(yǎng)基配制的原則一是目的要明確，弄清培養(yǎng)基的所屬類型，二是營養(yǎng)要協(xié)調(diào)，符合目的微生物的生長需求，三是pH要適宜，A正確；
B、有的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)具有特殊的要求，配制培養(yǎng)基時還要考慮微生物對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求，否則微生物可能不能生長或生長極差，B正確；
C、微生物培養(yǎng)和MS培養(yǎng)基通常用高壓蒸汽滅菌法，組織培養(yǎng)的外植體還可用0.1%的氯化汞溶液消毒，C錯誤；
D、選擇培養(yǎng)基是指在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基；目的是從眾多微生物中分離所需要的微生物，D正確．
故選：C．

點評 本題考查培養(yǎng)基的基本知識，來自課本，是基礎(chǔ)知識考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“生命在于運動”，人在運動時會出現(xiàn)（　�。�
A．劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降
B．血糖濃度下降，胰島A細(xì)胞活動逐漸增強(qiáng)
C．小腦中的呼吸中樞興奮，呼吸運動加強(qiáng)
D．下丘腦有控制著運動的高級中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序為1→2→3→4→5．下列操作方法正確的是（　�。�
A．操作前不用做任何處理
B．劃線操作必須在火焰上進(jìn)行
C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．運用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實現(xiàn)基因定位．研究發(fā)現(xiàn)：用人體細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體．雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條．如圖是人的缺乏HGPRT酶突變細(xì)胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶細(xì)胞株（TK-）融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程，結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有．已知只有同時具有HGPRT酶和TK酶的融合細(xì)胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與繁殖．
（1）體細(xì)胞雜交克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和（或生殖隔離），過程 ①常使用的方法是滅活的病毒．細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是融合成一個核．
（2）過程 ②中，為了防止細(xì)菌的污染，所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的抗生素，此外還要定期用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理細(xì)胞，使貼壁生長的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液．
（3）從實驗中所起的作用可以判斷HAT培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基．
（4）從圖示結(jié)果看，可以確定人的基因TK 酶位于17號染色體；該方法是否可以對鼠基因定位，為什么？不能，因為雜種細(xì)胞中保留了鼠的全部遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某種基因型為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的比例是（　�。�
A．雌配子：雄配子=1：1B．雌配子：雄配子=1：3
C．A雌配子：a雄配子=1：1D．雄配子很多，雌配子很少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列表示純合子的是（　�。�
A．AabbB．AaBbC．aaBbD．AABB

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵．√．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．分析下列說法正確的是（　�。�
A．若③為組織細(xì)胞，則②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度則相反
C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長不彎曲．這一現(xiàn)象說明（　　）
A．生長素能促進(jìn)植物生長B．單側(cè)光引起生長素分布不均勻
C．植物生長具有向光性D．生長素能由頂端運輸?shù)较虏?/td>

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同步練習(xí)冊答案