10．下列有關(guān)群落演替的敘述不正確的是（　　）
A．與演替之初相比，頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定
B．形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān)
C．頂極群落一旦形成，將永遠(yuǎn)保持原狀
D．熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)

分析 群落演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程，包括初生演替和次生演替．群落演替的特征是：（1）具有一定的方向性；（2）能量：群落中的有機(jī)物總量增加；（3）結(jié)構(gòu)：營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，物種多樣性增加．群落演替是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，它是不斷發(fā)展變化的．

解答 解：A、生物群落的演替是不斷的進(jìn)行，頂極群落一旦形成，在沒(méi)有受到影響下會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間保持在動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，A正確；
B、頂級(jí)群落有熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等，群落演替過(guò)程中形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān)，B正確；
C、頂級(jí)群落是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，還會(huì)發(fā)生演替，C錯(cuò)誤；
D、熱帶雨林的物種豐富度高于草原、沙漠等群落，因此其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力高于草原、沙漠等群落，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落演替的概念及類型，掌握群落演替的結(jié)果及特點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．腎小管和集合管完成對(duì)無(wú)機(jī)鹽的重吸收需要通過(guò)兩層細(xì)胞膜
B．血漿滲透壓降低時(shí)，人體內(nèi)缺水，引起口渴，同時(shí)尿量減少
C．腎小管吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)要消耗能量，水鹽平衡在神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)下完成
D．垂體合成和分泌的抗利尿激素在水鹽衡調(diào)節(jié)過(guò)程中調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．條斑紫菜是全部位于水下生存的沉水植物，其光合作用原料之一為水中的無(wú)機(jī)碳（CO2、HCO3-等）．某課題組成員將野外采集到的條斑紫菜置于密閉含有物質(zhì)Az（Az是一種能穿過(guò)細(xì)胞膜且能抑制CA作用的物質(zhì)）的海水系統(tǒng)中培養(yǎng)（假設(shè)HCO3-的量足夠多），并持續(xù)用恒定強(qiáng)度的光進(jìn)行照射（低于最適光強(qiáng)度），分析溶液pH變化，判斷條斑紫菜自身是否會(huì)分泌CA（催化HCO3-水解成CO2）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：
（1）在水生群落中，條斑紫菜與挺水植物、浮水植物等不同生長(zhǎng)型的植物形成的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．在條斑紫菜光合作用的碳反應(yīng)中，CO2與五碳化合物（C5）結(jié)合生成三碳酸．三碳酸被還原為三碳糖的過(guò)程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)有ATP、[H]（NADPH）．
（2）根據(jù)上圖可判斷，條斑紫菜能（填“能”或“不能”）分泌CA．條斑紫菜的表觀光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)溶液pH的變化值表示．
（3）假設(shè)條斑紫菜的呼吸速率一直不變．在24h時(shí)如果將對(duì)照組的光強(qiáng)度增大到最適光強(qiáng)度，則海水系統(tǒng)中pH的變化情況為先增大后穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉例寫出3種分泌蛋白質(zhì)：胰島素、抗體、消化酶．
（2）標(biāo)記氨基酸的放射性同位素將依次出現(xiàn)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，它們依次是圖中④→⑤→③→②．（填序號(hào)）
（3）在分泌蛋白的分泌過(guò)程中起重要的交通樞紐作用的細(xì)胞器是高爾基體．
（4）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜的組成成分很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在牽牛花的遺傳實(shí)驗(yàn)中，用純合體紅色牽牛花和純合體白色牽�；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；�，將F1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽�；ǎ壤秊�1：2：1，如果將F2中的所有粉紅色牽�；ǖ暮图t色牽牛花所結(jié)種子都種植，并讓其自交，則后代應(yīng)為（　�。�
A．紅色：粉紅色：白色=3：2：1B．粉紅色：紅色=1：1
C．紅色：白色=3：1D．紅色：粉紅色：白色=4：4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．反應(yīng)式ADP+Pi+能量?ATP是在所有活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng)，下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．向右反應(yīng)需要的能量可以來(lái)自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過(guò)程
B．向右反應(yīng)所需要的能量可以來(lái)自乳酸的氧化分解
C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解或CO2的固定
D．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于組織細(xì)胞吸收CO2和O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某植物所結(jié)的種子中脂肪含量為種子千重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪含最的變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重．結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示．
回答下列問(wèn)題：
（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）染液對(duì)種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)橘黃（紅）脂肪顆粒．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O （填“C“、“N”或“O”）．
（3）實(shí)驗(yàn)第11d后，如果要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是光照和所需的礦質(zhì)元素離子．
（4）在葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，加入二氧化硅的目的是使研磨更充分，加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A．早春時(shí)節(jié)播撒棉花種子時(shí)需要覆蓋地膜，主要是為了提高光合作用
B．養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，目的不只為確保魚的餌料供應(yīng)
C．包扎傷口時(shí)選擇紗布或創(chuàng)可貼，主要是為傷口處組織細(xì)胞的呼吸作用提供充足的氧氣
D．晴朗的中午適當(dāng)掀開(kāi)大棚主要是為了降低呼吸，提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是（　　）
A．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B．外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C．外界食物→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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