20．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖乙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖中大寫字母分別表示：A蛋白質(zhì)，B磷脂雙分子層．可作為細胞標志物是D（填編號）．
（2）研究表明只有某些分子能透過質(zhì)膜，即質(zhì)膜從功能上來說，具有選擇透過性．動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（3）若圖甲是線粒體膜，則內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)比外膜多（多/少），主要是因為內(nèi)膜上有與細胞呼吸有關(guān)的酶．氧氣進入線粒體膜的運輸方式與圖乙所示曲線n符合．

分析 自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量．
協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量
主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量．
分析圖甲可知，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂分子，D表示糖蛋白，有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè)，所以跨膜運輸?shù)姆较騛、b是從外向里，c、d是從里向外，a、d需要載體需要能量，從低濃度到高濃度，是主動運輸，b、c不需載體不許能量屬于自由擴散．
分析乙圖：細胞外的n的濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快，物質(zhì)運輸速率完全取決于濃度差，表示自由擴散；一定濃度范圍內(nèi)，細胞外的m濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快，到達一定濃度范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不變，表示協(xié)助擴散和主動運輸．

解答 解：（1）圖中A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂分子，D表示糖蛋白．
（2）質(zhì)膜從功能上來說，具有選擇透過性，動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（3）圖甲是線粒體膜，因為內(nèi)膜上有與細胞呼吸有關(guān)的酶，則內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)比外膜多，氧氣進入線粒體膜的運輸方式是自由擴散，與曲線n相符合．
故答案為：（1）蛋白質(zhì)  磷脂雙分子層   D
（2）選擇透過性    一定的流動性 
（3）多  與細胞呼吸有關(guān)的酶   n

點評 本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）榨取果汁的過程中，發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是用果膠酶處理，該物質(zhì)包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等（寫三種）；用葡萄制做的果酒酒味純正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，原因是密封不嚴，醋酸菌進行有氧呼吸，將果酒轉(zhuǎn)變成果醋，用反應式表示C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O；果酒發(fā)酵結(jié)束后，為方便后續(xù)使用，可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中，與之充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中保存，此方法叫做甘油管藏．
（2）對分離的能分解尿素的細菌進行鑒定，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅，培養(yǎng)后如果PH升高，指示劑將變紅，因為細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基堿性增強．
（3）已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示．
①將樣品裝入透析袋中透析 12h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丙和丁也保留在袋內(nèi)．
②若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子丙移動速度最快．
③若將樣品以 2 000r/min 的速度離心 10min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲可能不存在于沉淀中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　�。�
A．基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的
B．基因文庫包括基因組文庫、cDNA文庫等
C．基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建
D．外源基因插入到轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA上后就能夠表達

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是在光照條件下玉米葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，結(jié)合圖示分析回答下面的問題：
（1）該細胞中B物質(zhì)的生成場所是葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）如果玉米葉肉細胞處在夏季光照較強的上午，該圖中有兩處不妥之處，
①從O2進出細胞的角度分析：進入線粒體中參與有氧呼吸的O2不應從外界吸收；
②從CO2進出細胞的角度分析：線粒體中參與有氧呼吸產(chǎn)生的CO2不應該釋放到細胞外．
（3）參與圖中所示生理過程的物質(zhì)A在細胞內(nèi)的存在形式是自由水，如果缺少A造成光合作用速率降低的原因是缺水導致植物部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，光合速率降低．
（4）該植物在光照充足的條件下，停止CO2的供應，C5含量的變化是增加；在CO2供給充足時，該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處，C3含量的變化情況是減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出各個階段的名稱：
A：桑椹胚，B：囊胚，C：原腸胚．
（2）寫出圖中各標號的名稱：
[2]內(nèi)細胞團，[4]囊胚腔，[5]外胚層，[7]原腸胚，[8]內(nèi)胚層．
（3）A時期的細胞具有發(fā)育上的全能性，B時期開始出現(xiàn)細胞分化，C時期開始出現(xiàn)胚層分化．
（4）[2]將來發(fā)育成胎兒的各種組織．
（5）動物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成的，僅由一個精子和卵子結(jié)合成合子的生理基礎是透明帶反應、卵細胞膜反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示染色體變異的幾種情況，說法正確的是

①a圖可用來表示細胞中個別染色體的增加②b圖所示變化一般發(fā)生在四分體時期③c圖是三倍體生物的體細胞中染色體組成④d圖的變化將導致染色體上基因減少（　�。�
A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下表為某種培養(yǎng)基的配方，根據(jù)表格可以判斷出（　�。�
成分含量成分含量
K2HPO42g（NH4）2SO41.4g
MgSO4•7H2O0.3gCaCl20.3g
纖維素粉20g瓊脂20g
水1 000mLpH5.5
A．此培養(yǎng)基可以用來篩選生產(chǎn)纖維素酶的菌種
B．此培養(yǎng)基因原料來源廣泛，可用于工業(yè)生產(chǎn)
C．此培養(yǎng)基可以用來篩選自生固氮菌
D．此培養(yǎng)基中含有微生物所必需的五類營養(yǎng)要素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應用．請回答下面的問題：
（1）水稻的穗大（A）對穗小（a）為顯性．基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為aa的個體表現(xiàn)出穗小，應淘汰；基因型為AA或Aa的個體表現(xiàn)出穗大，需進一步自交和選育；按照這種自交→淘汰→選育的育種方法，理論上第n代種子中雜合體的比例是$\frac{2}{{2}^{n}+1}$．
（2）水稻的晚熟（B）對早熟（b）為顯性，請回答利用現(xiàn)有純合體水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題．
①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是AABB和aabb．
②將F1所結(jié)種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是$\frac{3}{16}$，在這些大穗早熟植株中約有$\frac{1}{3}$是符合育種要求的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．肉毒素是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物分子．下圖是其中一個亞單位．據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的，這種反應叫做脫水縮合．在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36；該化合物稱為三肽．
（2）圖中有2個肽鍵，表示肽鍵的數(shù)字是③⑤，有2個氨基和2個羧基．
（3）決定氨基酸不同的基團編號是②④⑦，該化合物是由3種氨基酸組成的．
（4）該化合物水解成氨基酸的過程中需要2分子的水．
（5）某蛋白質(zhì)含n個氨基酸，有m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)含氧、氮原子數(shù)至少分別為n+m和n個．

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