18.如圖a、b、c是三種生物體的細(xì)胞,關(guān)于三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的總結(jié),不合理的是( 。
A.a和b是真核細(xì)胞,c是原核細(xì)胞,因?yàn)閏中無(wú)成形的③
B.c和a、b共有的結(jié)構(gòu)是①、⑥、⑦,共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等
C.a、b分別是高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞,因?yàn)閍有細(xì)胞壁、無(wú)b中的⑧,b無(wú)細(xì)胞壁
D.用纖維素酶分別處理a、b、c細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),a、c外層結(jié)構(gòu)被破壞,b無(wú)影響

分析 分析圖a:圖a為植物細(xì)胞,其中1為細(xì)胞膜,2為高爾基體,3為細(xì)胞核,4為線粒體,5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),7為核糖體,9為葉綠體,10為液泡.
分析圖b:圖b為動(dòng)物細(xì)胞,其中1為細(xì)胞膜,2為高爾基體,3為細(xì)胞核,4為線粒體,5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),7為核糖體,8為中心體.
分析圖c:圖c細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,為原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).

解答 解:A、a和b細(xì)胞含有成形的③細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞,c細(xì)胞不含成形的③細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,A正確;
B、c為原核細(xì)胞,a、b為真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑦核糖體,共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等,B正確;
C、a細(xì)胞含有細(xì)胞壁,但沒(méi)有⑧中心體,屬于高等植物細(xì)胞,b細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁,為高等動(dòng)物細(xì)胞,C正確;
D、c為原核細(xì)胞,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,不能被纖維素酶破壞,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于鯽魚(yú)體內(nèi)的核酸徹底水解后,所得到的物質(zhì)正確的是( 。
A.有1種五碳糖B.有4種脫氧核糖核苷酸
C.有5種含氮堿基D.8種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.沭河古道是臨沭境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn),其河內(nèi)有機(jī)質(zhì)豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)及水生植物等(甲圖所示).請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(2)將沭河水體制作裝片,在低倍鏡下看到了物像如乙圖所示.若要將①移到視野中央進(jìn)行重點(diǎn)觀察,需要朝左上方方向移動(dòng)裝片.
(3)河中藍(lán)藻、綠眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)和水生植物都具有的細(xì)胞器是核糖體.
(4)若沭河水體被污染、富營(yíng)養(yǎng)化,河中的藍(lán)藻會(huì)使該河發(fā)生水華現(xiàn)象.藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素.
(5)欲獲得較純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行科學(xué)研究,所選實(shí)驗(yàn)材料為哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,選擇該材料的原因是沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.為探究影響光合速率(單位:μmol•m-2•s-1)的因素,科研人員利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素分內(nèi)部因素(植物不同)和外部因素(外部條件)兩類.
(2)如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時(shí)間后,小麥幼苗先死亡.理由是在題述條件下,高粱的光合速率比小麥高得多,且高粱能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用,小麥不能.
(3)將一株高粱置于密閉的玻璃容器內(nèi),在一定條件下不給光照,CO2的含量每小時(shí)增加8mg,給予充足光照后,容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg,若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg,請(qǐng)回答:
①比較在上述條件下,光照時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度與黑暗時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度差是0mg.
②在光照時(shí),高粱每小時(shí)葡萄糖凈生產(chǎn)量是24.5mg.
③若一晝夜中先光照4小時(shí),接著放置在黑暗情況下20小時(shí),高粱體內(nèi)有機(jī)物含量變化是(填增加或減少)減少.
④若要使高粱有更多的有機(jī)物積累,你認(rèn)為可采取的措施是:①延長(zhǎng)光照時(shí)間 ②降低夜間溫度 ③增加CO2濃度.(任答兩點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)核酸的敘述中,與事實(shí)不相符的是(  )
A.堿基組成相同的核苷酸不一定相同
B.若核酸中含有堿基T或脫氧核糖,則為DNA
C.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.大腸桿菌和酵母菌的DNA不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問(wèn)題.
(Ⅰ)圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向.生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與.
(1)下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用,與生長(zhǎng)素在a處所在作用相反的是AC(多選).
A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞分裂素
(2)生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí),其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕侵鲃?dòng)運(yùn)輸.
(Ⅱ)研究表明,適宜濃度的細(xì)胞分裂素可以延緩葉片的衰老,生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究適宜濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片衰老的影響,請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟m宜濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片衰老的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:離體的葉片會(huì)逐漸衰老,葉片發(fā)黃,使用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理之后,可以顯著地延長(zhǎng)保綠時(shí)間,推遲離體葉片衰.
(3)材料用具:足夠數(shù)量的同等狀態(tài)的新鮮離體葉片、適老宜濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素溶液(不考慮溶液中的水分對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響)、所需的相關(guān)器材和用具.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將植物的離體葉片隨機(jī)均分成A、B、C三組;
②分別用適宜濃度的細(xì)胞分裂素和適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理A、B兩組葉片,C組不作任何處理;
③在其他條件相同且適宜的情況下,觀察并記錄葉片的保綠時(shí)間;
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論:
①B組葉片的保綠時(shí)間在A組與C組之間,說(shuō)明生長(zhǎng)素具有延緩葉片衰老的作用,但沒(méi)有細(xì)胞分裂素的作用明顯;
②B組葉片與A組葉片的保綠時(shí)間相差不大,都比C組長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)延緩葉片衰老的作用程度相似.
③B組葉片與C組葉片的保綠時(shí)間相差不大,都比A組短,說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)葉片的衰老無(wú)影響.
④B組葉片比C組葉片的保綠時(shí)間更短,A組葉片保綠時(shí)間最長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素具有加速葉片衰老的作用;
⑤B組葉片比A組葉片的保綠時(shí)間更長(zhǎng),C組葉片保綠時(shí)間最短,說(shuō)明生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素更具有延緩葉片衰老的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn),而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)是( 。
A.聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換
B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
C.分裂前DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成
D.形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第一次細(xì)胞分裂的中期和后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A.中期20和20、后期40和20B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和40D.中期20和10、后期40和10

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)人和動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸會(huì)使血漿pH明顯下降
B.切除垂體,人體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素增多
C.大量口服胰島素,可以使血糖濃度降低
D.人在緊張情況下,心跳加快、呼吸加速、血壓升高,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案