基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是

A．無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

B．生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生基因突變

C．基因突變只能定向形成新的等位基因

D．基因突變對(duì)生物的生存往往是有害的, 不利于生物進(jìn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗后，人工去掉隱性個(gè)體。并分成①、②兩組，在下列情況下：

①組全部讓其自交；

②組讓其所有植株間相互傳粉。

①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

A．1/9、1/6 B．3/8、1/9 C．1/6、1/9 D．1/6、5/12

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問(wèn)題

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為600只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為

A．600只 B．900只 C．1200只 D．1800只

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說(shuō)法正確的是

A．萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B．莖的背地性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

C．乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D．油菜開(kāi)花時(shí)因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液減少損失

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是

A．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T２噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制

B．摩爾根借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”必然是正確的

C．沃森與克里克運(yùn)用假說(shuō)—演繹的方法建構(gòu)了DNA分子結(jié)構(gòu)模型

D．孟德?tīng)栆酝愣篂檠芯坎牧?采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞癌變的描述中，不正確的是

A．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖

B．原癌基因和抑癌基因都可以發(fā)生突變

C．癌細(xì)胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加

D．長(zhǎng)期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述不正確的是

A．細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)能觀察到中央液泡紫色逐漸變深

B．滴加質(zhì)量濃度0．5g／mL的蔗糖溶液比0．3g／mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短

C．滴加清水后，質(zhì)壁分離的細(xì)胞又復(fù)原，說(shuō)明此細(xì)胞是活細(xì)胞

D．用任何濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$；F2代里重組類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$；F2代里能穩(wěn)定遺傳的重組類型占$\frac{1}{8}$；F2代里能穩(wěn)定遺傳的雙顯性個(gè)體占$\frac{1}{16}$．純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代都是顯性性狀．現(xiàn)選用具有上述性狀的六個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉，依次得到如下結(jié)果：
品種①×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1
品種②×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1
品種③×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：0：1：0
品種④×F1→全部為黃圓
品種⑤×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：0：1：0
請(qǐng)分析上述結(jié)果，寫出這六個(gè)品種的基因型：
 ①YyRr ②yyrr③yyRR④YYRR ⑤YyRR．

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