10.如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,據(jù)圖可獲得的信息是( 。
A.若a、b、c表示溫度,則一定是 a>b>cB.若a、b、c 表示酶的濃度,則a>b>c
C.若a、b、c 表示底物的濃度,則a>b>cD.若a、b、c表示pH值,則一定是a>b>c

分析 分析題圖:某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系.圖中a到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所需的時(shí)間最短,表示a的反應(yīng)速度最快,該條件下酶的活性最高;其次是b,最后是c.

解答 解:A、若a、b、c表示溫度,在達(dá)到最適溫度之前,是a>b>c,但在達(dá)到最適溫度之后,a<b<c,A錯(cuò)誤;
B、酶濃度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,所以a、b、c表示酶的濃度時(shí),a>b>c,B正確;
C、由于反應(yīng)物的量是相同,酶濃度一定時(shí),反應(yīng)物的剩余量越多,酶的活性越低,反應(yīng)時(shí)間越長,反之越短,C錯(cuò)誤;
D、若a、b、c表示pH,在達(dá)到最適PH之前,則是a>b>c,在達(dá)到最適PH之后,a<b<c,D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查影響酶促反應(yīng)速率的因素,解答本題的關(guān)鍵是掌握影響酶促反應(yīng)速率的四個(gè)主要因素(溫度、pH、酶濃度和底物濃度),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析曲線圖,特別是溫度和pH兩種因素對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,下列敘述正確的是( 。
①信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的、谏鷳B(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞、畚镔|(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力、苌鷳B(tài)系統(tǒng)各成分間有各種形式的信息傳遞.
A.①②B.②③C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.“明迪莎賀”(又名挨刀樹)是一種灌木,只限于生長在云南勐臘縣壩落哈尼寨.哈尼族人用木錘將樹皮反 復(fù)敲打,樹皮就會(huì)被完整地脫下,再洗去樹漿并曬干,就得到一 張米黃色的樹皮“布”.制成的服裝質(zhì)地柔軟,輕盈透氣,結(jié)實(shí)耐穿.砍伐后剩下的樹樁,次年長出幾根新枝,3年后新枝直徑可超過10cm,可再次砍伐.米黃色樹皮“布”的主要成分是纖維素,是由葡萄糖分子縮聚成的.它是細(xì)胞壁(細(xì)胞結(jié)構(gòu))的主要成分.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.研究表明,染色體上結(jié)合著許多水分子,這些水分子的存在形式是(  )
A.自由水B.結(jié)合水C.結(jié)晶水D.氣態(tài)水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某細(xì)胞有絲分裂過程中染色體運(yùn)動(dòng)情況,A曲線表示著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極中心粒之間的平均距離,下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂的后期開始于第10分鐘
B.B曲線表示染色體的染色單體之間的距離
C.在0-10分鐘染色體與DNA之比為1:1
D.該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的
B.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
C.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒有任何負(fù)面影響
D.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會(huì)通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.下表表示果蠅(2N=8)6個(gè)品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②-⑥都只有一個(gè)突變性狀,其它性狀都正常,且和野生型一致.請(qǐng)回答下列問題:
品系
性狀野生型殘翅黑身白眼棕眼紫眼
染色體Ⅱ(v基因)Ⅱ(b基因)X(r基因)
(1)把果蠅干細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是B.
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
(2)研究伴性遺傳時(shí),在上表中選擇①×④(用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當(dāng);
用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇②×⑤(用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當(dāng).
(3)讓品系②中的雌性個(gè)體與品系④中的雄性個(gè)體進(jìn)行雜交,得到的F1的基因型可能有VvXRY、VvXRXr
(4)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代.
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雄蠅1521484852
雌蠅297O101O
①兩只灰身紅眼親本的基因型為BbXRXr和BbXRY.
②讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為$\frac{1}{3}$.
Ⅱ.若已知果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對(duì)等位基因.但實(shí)驗(yàn)室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀,請(qǐng)寫出相應(yīng)的文字說明和推導(dǎo)過程.能,任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交.若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性
若后代果蠅雌、雄各為一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性
若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占$\frac{1}{2}$,則該雜交組合中雄果蠅性狀為隱性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題

青蛙的精子與卵細(xì)胞的受精過程可分為下列步驟,其中體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是

A.精子和卵細(xì)胞接觸 B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C.卵細(xì)胞形成受精膜 D.精子與卵細(xì)胞核的融合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成磚紅色色沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在.該試劑使用時(shí)需要現(xiàn)用現(xiàn)配和水浴加熱;
(2)一般不能選用西瓜作為還原糖檢測的生物材料,原因是西瓜果肉是紅色的干擾試驗(yàn)結(jié)果的觀察,不能選用甘蔗,甜菜作為還原糖檢測的生物材料,原因是蔗糖為非還原糖;
(3)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ,用其染色時(shí),要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因?yàn)樘K丹Ⅲ溶于酒精;
(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),所用試劑是雙縮脲試劑,該試劑的正確使用方法是先加雙縮脲試劑A1ml,后加雙縮脲試劑B4滴.一切生命活動(dòng)離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的功能有催化作用;免疫作用;調(diào)節(jié)生命活動(dòng);結(jié)構(gòu)蛋白;運(yùn)輸作用等.

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