4.圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.

(注:假設(shè)在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變.)
(1)標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的左側(cè)(填左側(cè)或者右側(cè))位置處.
(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)a、b、c、d.此時綠葉中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為100毫升(假設(shè)光照強度的變化不會改變植物體的溫度),若此時對此裝置照光1小時,黑暗1小時持續(xù)處理24小時后,此葉片中有機物含量的變化是基本不變(填增加/基本不變/減少).

分析 據(jù)圖分析:圖甲中,二氧化碳緩沖溶液可維持甲中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定,因此液滴的移動方向取決于甲中氧氣量的變化,由于光照強度由由圖乙中的0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時,呼吸作用速率一直大于光合作用速率,導(dǎo)致甲中氧氣量減少,因此液滴左移.圖丙中,a、c、f表示氧氣,b、d、e表示二氧化碳.

解答 解:(1)二氧化碳緩沖溶液可維持甲中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定,因此液滴的移動方向取決于甲中氧氣量的變化,由于光照強度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時,呼吸作用速率大于光合作用速率,導(dǎo)致甲中氧氣量減少,因此液滴左移.
(2)光照強度為10千勒克斯時,根據(jù)圖乙可知,光合作用大于呼吸作用,所以線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體利用進行光合作用,同時葉綠體還可以從外界吸收二氧化碳,釋放的氧氣一部分釋放到外界環(huán)境,一部分被呼吸作用利用,所以對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有a、b、c、d.此時光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)真正的光合速率=呼吸速率+表觀光合速率,據(jù)圖乙分析,該植物的呼吸作用速率為50,表觀光合作用速率為50,真正的光合速率=50+50=100,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為1×100=100ml.若此時對此裝置照光1小時,黑暗1小時,產(chǎn)生的有機物剛好被呼吸作用消耗,持續(xù)處理24小時后,此葉片中有機物含量基本不變.
故答案為:
(1)左側(cè)      
(2)a、b、c、d     細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體    
(3)100     基本不變

點評 本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程,意在考查考生能將所學(xué)知識綜合運用及圖文轉(zhuǎn)化能力.

練習(xí)冊系列答案
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A.B是b的等位基因,B是分裂間期時堿基對替換導(dǎo)致的
B.h基因的轉(zhuǎn)錄場所只能是細胞核,翻譯場所只能是核糖體
C.次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是基因重組導(dǎo)致的
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觀察人口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠對線粒體進行染色
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15.如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程.據(jù)圖回答相關(guān)問題:

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(2)在牛體細胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制.此時,瓶壁上形成的細胞層數(shù)是單層(或一層).要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,需要用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理.
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12.家蠶是一種重要的經(jīng)濟動物,請回答下列有關(guān)問題.
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