【題目】

1. 血漿中Ca2+含量太低時,肌肉的興奮性升高,出現(xiàn)抽搐,這種現(xiàn)象能說明Ca2+具有下列哪種功能( )

A. 構成細胞結(jié)構的主要成分

B. 維護細胞的正常形態(tài)

C. 調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓

D. 維持細胞正常的生理功能

【答案】D

【解析】

體液中Ca2+含量太低時,神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐.這一事實說明Ca2+的作用之一是維持細胞的正常生理功能.

練習冊系列答案
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【題目】某動物的基因型為AaBb,這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精細胞中,有一個精細胞的基因型為AB,那么另外三個的基因型分別是

A. AB、ab、ab B. Ab、aB、ab

C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB

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【題目】如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、Sma I直線所示為三種限制酶的酶切位點.據(jù)圖回答:

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因.篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進行.能驅(qū)動人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控因子是圖中的 .過程①采用的操作方法通常是
(2)過程②代表的生物技術是 .對早期胚胎進行切割,經(jīng)過程②可獲得多個新個體.目前最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵 胎.
(3)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用 技術.
(4)對代孕牛的要求是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG


(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟,該過程的模板是[]
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為
(3)根據(jù)圖并參考表分析:[1]上攜帶的氨基酸是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大的核仁。根據(jù)這一事實可以推測(  )

A. 細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關

C. 無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D. 核仁存在于所有細胞中

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【題目】根據(jù)能量來源的不同,主動運輸分為右圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子).下列敘述錯誤的是( 。

A.圖中的Q側(cè)是細胞質(zhì)基質(zhì)
B.轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量
C.進行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體
D.進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是

A. 血液中鐮刀狀的紅細胞易破裂 B. 血紅蛋白中一個氨基酸不正常

C. mRNA中一個堿基發(fā)生了改變 D. 基因中一個堿基對發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì).請分析回答下列問題.

(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有
(2)圖1中的③表示過程,該過程屬于免疫.
(3)圖2的免疫過程中,參與A﹣→B過程的有圖1中的細胞(填字母).
(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的特點,人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段時間后,當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應的記憶細胞,例如圖1中(填字母)能 , 增強機體的免疫力.
(5)圖1中能夠識別抗原的細胞有 . (填字母)

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【題目】對下列相關圖的敘述中,正確的是(

A.甲圖若表示某二倍體生物細胞,表示的時期為減數(shù)第一次分裂后期
B.乙圖表示在不同生命活動過程中,細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,男人和女人在b過程中一個細胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體
C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,并能在g、f、e處檢測到膜電位變化
D.丁圖為種子萌發(fā)的過程,甲為淀粉含量的變化曲線,乙為每個細胞中DNA總量的變化曲線

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