某植物體內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式：◇——○＋水◇＋○（其中◇、○代表不同的單糖），則◇——○代表的二糖可能是

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B和C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人的大腦某個(gè)部位受到損傷，但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，也能聽(tīng)懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是

A．W區(qū)

B．H區(qū)

C．S區(qū)

D．V區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病患者容易出現(xiàn)（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)液增多 B．組織液增多 C．體液增多 D．尿量增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是

A．在K/2時(shí)控制有害動(dòng)物最有效

B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)

C．該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量

D．在K/2時(shí)捕撈魚(yú)類(lèi)最易得到最大日捕獲量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如它能激活硝酸還原酶，當(dāng)缺Mn2+時(shí)，植物就無(wú)法利用硝酸鹽，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的離子

A．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D．是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

必需氨基酸的種類(lèi)和含量是評(píng)價(jià)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。賴氨酸是人體內(nèi)的必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸？請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)原理利用以下材料用具進(jìn)行探究。

材料用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年小白鼠、20種分別分裝在不同試劑瓶中的氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、稱(chēng)量器（如天平）等。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體內(nèi)不能合成的、只能從食物中獲取的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物體內(nèi)缺乏必需氨基酸時(shí)，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配食：取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配成食物A；取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入_____________氨基酸，每種氨基酸含量和比例_____________，配成食物B。

②分組：將20只小白鼠隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，分別__________________。

③飼喂：在相同且適宜的環(huán)境中飼喂兩組小鼠，甲組飼喂食物A，乙組飼喂食物B。

④觀察：分別稱(chēng)量甲、乙兩組小白鼠的體重，計(jì)算體重增加量。

（3）結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①若兩組小白鼠的體重增加量_______，則說(shuō)明賴氨酸不是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸；

②若甲組體重增加量明顯_________乙組，則說(shuō)明賴氨酸是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 B．進(jìn)行信息傳遞

C．嚴(yán)格阻止病菌和病毒侵入細(xì)胞 D．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人將兩親本植株雜交，獲得的100顆種子種下去，結(jié)果為：結(jié)紅果葉上有短毛37株、

結(jié)紅果葉上無(wú)毛19株、結(jié)紅果葉上有長(zhǎng)毛18株，結(jié)黃果葉上有短毛13株、結(jié)黃果葉上有長(zhǎng)毛7株、結(jié)黃果葉片無(wú)毛6株。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．兩株親本植株都是雜合體

B．紅果對(duì)黃果為顯性

C．兩親本的表現(xiàn)型都是黃果長(zhǎng)毛

D．就葉毛來(lái)說(shuō)，無(wú)毛與長(zhǎng)毛都是純合體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為

A．既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng) B．失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C．有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng) D．失去感覺(jué)，但有運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案